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三、运用多种方法理解难懂的词语,并选择正确的意思。
1. “多么明朗的天空”中的“明朗”可以换为“晴朗”,意指(
A.明显、清晰
B.光线充足
C.开朗、爽快
D.光明磊落
1. “多么明朗的天空”中的“明朗”可以换为“晴朗”,意指(
B
)A.明显、清晰
B.光线充足
C.开朗、爽快
D.光明磊落
答案:
1. B 2. C
2. 结合课文中“紧紧地粘在”可以知道,“熨帖”的意思是( )
A.完全妥当
B.体贴
C.紧密地贴住
D.熨烫
A.完全妥当
B.体贴
C.紧密地贴住
D.熨烫
答案:
C
四、阅读选段,回答问题。
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
1. 天天准备在班级朗诵比赛上朗读这则选段,请回答以下问题,帮他完成朗诵设计。
(1)朗读这则选段时,选用(
A. 平静淡然 B. 轻快活泼 C. 激情澎湃 D. 悲伤低沉
(2)在朗读“我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着”时,可以运用(较快
2. 选段的画线句将
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
1. 天天准备在班级朗诵比赛上朗读这则选段,请回答以下问题,帮他完成朗诵设计。
(1)朗读这则选段时,选用(
B
)的背景音乐最合适。A. 平静淡然 B. 轻快活泼 C. 激情澎湃 D. 悲伤低沉
(2)在朗读“我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着”时,可以运用(较快
较慢
)的语速。(在正确的答案下画“√”)2. 选段的画线句将
棕红色的小雨靴
比作“棕红色的小鸟”,从中可以体会到作者欢快
的心情。请用上这句话所运用的修辞手法,写一写自己曾在某段路途中看到的美丽景色:我走在公园的小路上,路旁的花朵都像一个个小喇叭,在微风中轻轻摇曳。你瞧,那多像一群穿着彩色裙子的小姑娘,在绿色的舞台上,欢快地舞蹈着,嬉戏着……
答案:
1.(1)B (2)较慢 2.棕红色的小雨靴 示例:欢快 示例:我走在公园的小路上,路旁的花朵都像一个个小喇叭,在微风中轻轻摇曳。你瞧,那多像一群穿着彩色裙子的小姑娘,在绿色的舞台上,欢快地舞蹈着,嬉戏着……
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