2025年同步实践评价课程基础训练九年级物理上册人教版长沙专版


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《2025年同步实践评价课程基础训练九年级物理上册人教版长沙专版》

|任务一:调查家中的用电情况|方案一:通过电能表计算家中一段时间(例如一周)内消耗的电能,并将数据记录在下方表格中。|
| |记录的时间(月、日、时)电能表示数/(kW·h)耗电量/(kW·h)第一次:第二次:|
| |方案一
|记录的时间(月、日、时)|电能表示数/(kW·h)|耗电量/(kW·h)|
|----|----|----|
|第一次:10月1日 8:00|123.4||
|第二次:10月7日 8:00|130.6|7.2|
方案二:通过上网等手段从电网公司直接了解家中某天或者一段时间(例如一周)内消耗的电能为
7.5 kW·h
。|
|任务二:了解用电器的耗电情况|设计表格并记录家庭主要用电器的名称、额定功率、平均每天正常工作时间,估算出各用电器一周内消耗的电能。|
|用电器名称|额定功率P/W|平均每天工作时间t/h|每天耗电量/(kW·h)|一周耗电量/(kW·h)|
|----|----|----|----|----|
|台灯|25|2|0.05|0.35|
|冰箱|150|8|1.2|8.4|
|电视机|100|3|0.3|2.1|
|空调|1000|1|1.0|7.0|
|洗衣机|500|0.5|0.25|1.75|
|总计| | |1.8|19.6|
|
|任务三:提出节电建议|根据用电器的耗电情况,从用电器的选择、使用时长、使用状态、日常用电行为等角度,提出三条以上切实可行的家庭节约用电建议。|
1. 选择节能型用电器(如LED灯替代白炽灯);
2. 减少用电器待机时间,离开时关闭电源;
3. 空调温度设置夏季不低于26℃,冬季不高于20℃;
4. 冰箱减少开门次数,避免频繁开关。
|
|任务四:评估节电效果|按照节电建议实施一周,评估家中消耗的电能是否减少。若减少了,计算比采取节电措施前减少了多少。据此计算每年可以节约多少电费。|
实施后一周耗电量:15 kW·h,较之前减少5 kW·h;
年节约电费:5 kW·h/周×52周×0.5元/(kW·h)=130元。
|
|任务五:展示交流|整理自己家中的用电情况、节电建议以及实施效果,汇总组内同学的发现、改进建议,形成一份综合性的研究报告或者制作一份宣讲海报,共同为家庭提供实用的节电建议。|
整理家庭用电数据、节电建议及效果,汇总同学发现与改进建议,形成研究报告。
|
答案: 任务一
方案一
|记录的时间(月、日、时)|电能表示数/(kW·h)|耗电量/(kW·h)|
|----|----|----|
|第一次:10月1日 8:00|123.4||
|第二次:10月7日 8:00|130.6|7.2|
方案二
7.5 kW·h
任务二
|用电器名称|额定功率P/W|平均每天工作时间t/h|每天耗电量/(kW·h)|一周耗电量/(kW·h)|
|----|----|----|----|----|
|台灯|25|2|0.05|0.35|
|冰箱|150|8|1.2|8.4|
|电视机|100|3|0.3|2.1|
|空调|1000|1|1.0|7.0|
|洗衣机|500|0.5|0.25|1.75|
|总计| | |1.8|19.6|
任务三
1. 选择节能型用电器(如LED灯替代白炽灯);
2. 减少用电器待机时间,离开时关闭电源;
3. 空调温度设置夏季不低于26℃,冬季不高于20℃;
4. 冰箱减少开门次数,避免频繁开关。
任务四
实施后一周耗电量:15 kW·h,较之前减少5 kW·h;
年节约电费:5 kW·h/周×52周×0.5元/(kW·h)=130元。
任务五
整理家庭用电数据、节电建议及效果,汇总同学发现与改进建议,形成研究报告。

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