《2025年新课程作业设计四年级语文上册人教版》

四、日积月累。
1. 《题西林壁》中,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”两句诗说明观察的地点和角度不同,看到的景色也不尽相同。
2. “炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。”“故”的意思是因此，所以。
3. 即使再聪明的人,也一定要虚心学习,多向别人请教,就像王充说的那样：“智能之士,不学不成,不问不知。”
4. 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
5. 一场秋雨过后,天气渐渐寒冷,妈妈叮嘱我要加衣服,经常说：“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。”

答案： 1. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同；2. 溺而不返，常衔西山之木石，因此，所以；3. 不学不成，不问不知；4. 向我们移来，拉长，变粗，白浪翻滚，一堵两丈多高的水墙，越来越近，齐头并进，飞奔而来；5. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

1. 给文中加点字选择正确的读音,打“√”。
穿着(zhe zhuó zháo)zhuó√；喝(hē hè)hè√；母子俩(liǎ liǎng)liǎ√；似(shì sì)sì√
2. 用文中的词概括“我”的感情变化。
(厌恶)→同情→(不耐烦)→(歉意和谢意)
3. 用简洁的语言概括故事的经过和结果。
起因：母子俩来收旧报纸。
经过：母子俩搬报纸时，小男孩发现了“我”遗失的金项链，随后回来送还。
结果：“我”想给他们100泰铢表示感谢和歉意，母子俩谢绝了，“我”内心感到复杂。
4. 读读文中的画线句子,一条项链的分量并不重,作者却说“托在手上,沉甸甸的”。你是如何理解的？
因为这条项链是“我”和先生结婚12周年的纪念品，对“我”来说意义重大；更重要的是，母子俩虽然生活贫困，却能诚实归还项链，他们的善良和诚信让“我”深受感动，所以觉得项链“沉甸甸的”。

答案： 1. zhuó√；hè√；liǎ√；sì√
2. 厌恶；不耐烦；歉意和谢意
3. 经过：母子俩搬报纸时，小男孩发现了“我”遗失的金项链，随后回来送还。
结果：“我”想给他们100泰铢表示感谢和歉意，母子俩谢绝了，“我”内心感到复杂。
4. 因为这条项链是“我”和先生结婚12周年的纪念品，对“我”来说意义重大；更重要的是，母子俩虽然生活贫困，却能诚实归还项链，他们的善良和诚信让“我”深受感动，所以觉得项链“沉甸甸的”。