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6. 下列诗句中,赞美了人们无私奉献精神的一项是(
A.死去元知万事空,但悲不见九州同。
B.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
C
)A.死去元知万事空,但悲不见九州同。
B.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
答案：
C
(1)他气喘吁吁地跑进了教室,老师并没有责怪他,(
(2)古时候,人们只能用神话故事来寄托自己的美好(
B
)他已经迟到了。(2)古时候,人们只能用神话故事来寄托自己的美好(
B
)。
答案：
(1) B
(2) B
(1) B
(2) B
8. 下列诗句中,没有表达思念之情的一项是(
A.但愿人长久,千里共婵娟。
B.独坐幽篁里,弹琴复长啸。
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
B
)A.但愿人长久,千里共婵娟。
B.独坐幽篁里,弹琴复长啸。
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
答案：
B
三、牛刀小试。
1. 我怎能忘记这比山高比海深的情谊呢？(改成陈述句)
2. 蝉儿在高高的枝头叫个不停。(改成拟人句)
3. 经过一学期的努力,使他的学习成绩赶上了全班同学。(用修改符号修改病句)
4. 把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。
鸦(
呼风(
驱寒取(
(1)桌子上
(2)在这寒冷的小屋里,他没有柴火,只好通过喝酒来
1. 我怎能忘记这比山高比海深的情谊呢？(改成陈述句)
我不能忘记这比山高比海深的情谊。
2. 蝉儿在高高的枝头叫个不停。(改成拟人句)
蝉儿在高高的枝头不停地歌唱。
3. 经过一学期的努力,使他的学习成绩赶上了全班同学。(用修改符号修改病句)
用删除符号删去“使”字，句子改为：经过一学期的努力，他的学习成绩赶上了全班同学。
4. 把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。
鸦(
雀
)无声 震耳欲(聋
) 摇摇欲(坠
)呼风(
唤
)雨 奔流不(息
) 精(疲
)力竭驱寒取(
暖
) 横七(竖
)八(1)桌子上
横七竖八
地摆着几本书。(2)在这寒冷的小屋里,他没有柴火,只好通过喝酒来
驱寒取暖
。
答案：
1. 我不能忘记这比山高比海深的情谊。
2. 蝉儿在高高的枝头不停地歌唱。
3. 用删除符号删去“使”字，句子改为：经过一学期的努力，他的学习成绩赶上了全班同学。
4. 补充词语：
鸦雀无声 震耳欲聋 摇摇欲坠
呼风唤雨 奔流不息 精疲力竭
驱寒取暖 横七竖八
(1) 横七竖八
(2) 驱寒取暖
2. 蝉儿在高高的枝头不停地歌唱。
3. 用删除符号删去“使”字，句子改为：经过一学期的努力，他的学习成绩赶上了全班同学。
4. 补充词语：
鸦雀无声 震耳欲聋 摇摇欲坠
呼风唤雨 奔流不息 精疲力竭
驱寒取暖 横七竖八
(1) 横七竖八
(2) 驱寒取暖
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