四、日积月累。
1. 本单元,从中国神话故事《
2.
1. 本单元,从中国神话故事《
盘古开天地
》中,我们认识了无私奉献、勇于献身
的盘古;从古希腊
神话故事《普罗米修斯
》中,我们认识了不畏强权、为民造福
的普罗米修斯。课外我们也读过很多有趣的神话故事,有《嫦娥奔月
》《后羿射日
》等。2.
炎帝
之少女,名曰女娃
。女娃游于
东海,溺而不返
,故为精卫,常衔西山之木石
,以堙于东海
。
答案:
1. 盘古开天地;无私奉献、勇于献身;古希腊;普罗米修斯;不畏强权、为民造福;嫦娥奔月;后羿射日
2. 炎帝;名曰女娃;女娃游于;溺而不返;西山之木石;堙于东海
2. 炎帝;名曰女娃;女娃游于;溺而不返;西山之木石;堙于东海
1. 用“\”画去文中括号内不正确的读音和词语。
2. 联系上下文,解释文中加点的词语。
(1)一览无余:
(2)若隐若现:
3. 给第⑦段中的句子加上标点符号。
老人们说起这个传说的时候
4. “阿远在城里上学,每到寒假和暑假,爸妈忙不过来的时候,就将他送到乡下的爷爷家。”这一段文字放在文章(
5. “月亮谷”给你留下的印象是(
6. 在阿远的心中,傍晚的太阳是“爷爷家里百吃不厌的咸鸭蛋”,“山谷如同披上了一件蓝灰色的轻纱”,仔细阅读,你从中体会到了什么?
显示
;nǚ
;fēng
;荡漾
2. 联系上下文,解释文中加点的词语。
(1)一览无余:
指阿远站在山丘上,远处的风景看得非常清楚,没有遗漏。
(2)若隐若现:
指山谷在暮霭中好像看得见又好像看不见,隐隐约约。
3. 给第⑦段中的句子加上标点符号。
老人们说起这个传说的时候
,
孩子们会问:“
这棵树是桂树吧?
书上说,
月亮里住着砍伐桂树的吴刚。”
4. “阿远在城里上学,每到寒假和暑假,爸妈忙不过来的时候,就将他送到乡下的爷爷家。”这一段文字放在文章(
A
)最合适。5. “月亮谷”给你留下的印象是(
B
)6. 在阿远的心中,傍晚的太阳是“爷爷家里百吃不厌的咸鸭蛋”,“山谷如同披上了一件蓝灰色的轻纱”,仔细阅读,你从中体会到了什么?
这句话运用比喻的手法,将傍晚的太阳比作咸鸭蛋;用拟人的手法,写傍晚山谷炊烟袅袅。可以体会到阿远对咸鸭蛋和傍晚太阳的喜爱之情,体会到傍晚山谷的宁静与美丽。
答案:
1. 显示;nǚ;fēng;荡漾
2.
(1)指阿远站在山丘上,远处的风景看得非常清楚,没有遗漏。
(2)指山谷在暮霭中好像看得见又好像看不见,隐隐约约。
3. , :“ ? , 。”
4. A
5. B
6. 这句话运用比喻的手法,将傍晚的太阳比作咸鸭蛋;用拟人的手法,写傍晚山谷炊烟袅袅。可以体会到阿远对咸鸭蛋和傍晚太阳的喜爱之情,体会到傍晚山谷的宁静与美丽。
2.
(1)指阿远站在山丘上,远处的风景看得非常清楚,没有遗漏。
(2)指山谷在暮霭中好像看得见又好像看不见,隐隐约约。
3. , :“ ? , 。”
4. A
5. B
6. 这句话运用比喻的手法,将傍晚的太阳比作咸鸭蛋;用拟人的手法,写傍晚山谷炊烟袅袅。可以体会到阿远对咸鸭蛋和傍晚太阳的喜爱之情,体会到傍晚山谷的宁静与美丽。
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