2025年云南省标准教辅优佳学案九年级语文上册人教版


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《2025年云南省标准教辅优佳学案九年级语文上册人教版》

5. 仿照示例写一个句子。
示例:乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
仿写:
乡愁是一根长长的电话线/我在这头/母亲在那头
答案:
示例一:乡愁是一根长长的电话线/我在这头/母亲在那头
示例二:乡愁是两根细细的铁轨/我在这头/故乡在那头
6. 学习了课文后,班级举行了以“余光中与乡愁”为主题的综合性学习活动。请你回答下列问题。
(1)余光中先生说乡愁是“浅浅的海峡”,假如让你来表达乡愁,你想用什么意象?试着写下来。______
示例一:乡愁是一条长长的小路,路也漫漫,情也漫漫。

(2)余光中先生曾以对联的形式给一家报纸题词,请你对出下联。
①上联:海峡无阻
下联:______
陆岛有情

②上联:一湾浅浅海峡
下联:______
两岸深深乡心

(3)“乡愁诗人”余光中先生离开我们多年了,但是其深情咏吟《乡愁》的情景却仍在眼前,令人难忘。12月14日是余光中先生的忌日,请你代表全班同学写几句话,以表达对他的深切悼念。(不超过30字)______
先生虽然已远行,可是您的《乡愁》却永远流传。我们不会忘记。
答案: 示例一:乡愁是一条长长的小路,路也漫漫,情也漫漫。
示例二:乡愁是一杯浓浓的酒,辛辣而醇香,别有一番
滋味在心头。
示例:陆岛有情
两岸深深乡心
示例:先生虽然已远行,可是您的《乡愁》却永远流传。
我们不会忘记。
7. 朗读这首诗时,感情基调应该是(
C
)。
8. 全诗采用了什么顺序?是以什么为线索来写的?______
采用时间顺序。以情感为线索。

9. 诗人在诗中用了哪些意象来表现乡愁?这样写有什么好处?______
用了四个具体的意象:邮票、船票、坟墓、海峡。这样写使乡愁有了寄托,变得具体形象,生动感人。

10. 这首诗的结构形式体现出既统一又变化的美,你是怎样理解这一点的?请简要说明。______
统一,即结构的相对匀称。全诗四小节,节与节之间比较整齐,每节之间的句子相对和谐对称。变化,即长句与短句的不断变化调节,使诗歌结构形式在整体的匀称中又有参差错落之感。
答案: C
采用时间顺序。以情感为线索。
用了四个具体的意象:邮票、船票、坟墓、
海峡。这样写使乡愁有了寄托,变得具体
形象,生动感人。
统一,即结构的相对匀称。全诗四小节,
节与节之间比较整齐,每节之间的句子相
对和谐对称。变化,即长句与短句的不断
变化调节,使诗歌结构形式在整体的匀称
中又有参差错落之感。

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