2025年同步学习目标与检测二年级语文上册人教版


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《2025年同步学习目标与检测二年级语文上册人教版》

四、阅读短文,完成练习。
水娃娃回家
周 兢
金色的太阳照耀着雪山,一个水娃娃从山上跳了下来。
水娃娃顺着山往下跑,它看见了一条欢快的小溪。小鹿喜欢在溪水里洗澡,想请水娃娃留下来。小鹿说:“我给你红花,我给你绿草……”水娃娃回答:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”
水娃娃继续向前跑,它看见了一条宁静的小河。青蛙喜欢在小河里游泳,想请水娃娃留下来。青蛙说:“我给你芦苇,我给你柳梢……”水娃娃回答:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”
水娃娃继续向前跑,它看见了一片美丽的湖泊。小鱼喜欢在湖水里游泳,想请水娃娃留下来。小鱼说:“______,______……”水娃娃回答:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”
水娃娃跑呀跑,跑呀跑,终于回到了海洋妈妈的怀抱。
(选自《水娃娃回家》,有删改)
1. 水娃娃在路上遇到了______、______和______,它们都想让水娃娃留下来,可是水娃娃没有答应,因为它______。
2. 在本文第4自然段中,小鱼会怎么说?请你仿照小鹿和青蛙的话,在文中画“____”的地方填写合适的内容。
3. 水娃娃最终回到了______。
答案: 1.小鹿 青蛙 小鱼 想念海洋妈妈 2.示例:我给你水草 我给你鹅卵石 3.海洋妈妈的怀抱

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