《2025年同步学习目标与检测二年级语文上册人教版》

四、阅读儿歌,完成练习。
拍手歌
你拍一,我拍一,一只孔雀穿花衣。
一只蝴蝶不服气,抖抖翅膀比一比。
你拍二,我拍二,两只小猫画图画。
画了两只小老鼠,跳到地上做个伴。
你拍三,我拍三,三只小羊爬上山。
山上青草长满坡,小羊吃得多喜欢。
(选自《亲子儿歌百首》,有删改)
1. 儿歌中写了哪些动物？用“____”在文中画出来。
2. 根据儿歌内容填空。(填序号)
①画图画 ②穿花衣 ③爬上山
孔雀______,小猫______,小羊______。
3. 请你仿照儿歌,把下面的句子补充完整。
你拍四,我拍四,______。

答案： 1. 孔雀 蝴蝶 小猫 小老鼠 小羊
2. ② ① ③
3. 示例:四只小兔学写字

五、保护动物,人人有责。请你以“保护动物”为主题,设计一幅海报,让大家一起来保护动物吧。

答案： 答题卡内容：
设计海报：
1. 画面中央画多种可爱动物（如熊猫、孔雀、猴子等）。
2. 在动物周围画大手（代表人类保护）轻轻环绕。
3. 海报上方用大字写“保护动物，人人有责”。
4. 海报下方简单写保护动物的小建议（不捕杀、不破坏栖息地等）。