《2025年同步学习目标与检测二年级语文上册人教版》

一、读拼音,写字词。
公园里有好多植物,有$\begin{array}{|c|}\hline yáng \\ \hline \end{array}\\ \hline $树、$\begin{array}{|c|}\hline sōng \\ \hline \end{array}\\ \hline $柏、$\begin{array}{|c|c|}\hline jīn & guì \\ \hline \end{array}\\ \hline $,还有一些是我$\begin{array}{|c|}\hline zhī \\ \hline \end{array}\\ \hline $前从未听说过的植物。

答案： 杨 松 金桂 之

二、根据要求完成练习。
①枫 ②梧 ③榕 ④桐 ⑤柏 ⑥桦
1. 我发现这些字都带有偏旁“____”,带有这个偏旁的字大多和____有关。
2. 韵母相同的字有____。(填序号)
3. 能组成词语的两个字是____和____。(填序号)

答案： 1.木（木字旁） 树木 2.③④ 3.② ④

三、比一比,再组词语。
$\left\{\begin{array}{l}柏( ) \\ 怕( )\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}化( ) \\ 花( )\end{array} \right.$

答案： 示例：柏树 可怕 化石 花生

四、根据课文内容补全句子。
1. ____,百年树人。
2. 树高____,叶落归根。
3. 木棉喜暖____,桦树耐寒守北疆。
4. 银杏水杉____,____开花满院香。

答案： 1.十年树木 2.百尺 3.在南方 4.活化石 金桂