《2025年单元评价卷宁波出版社八年级语文上册人教版》

四、写作(54分)
20. 根据要求,完成任务。(4分)
新闻特写如同电影中的特写镜头,指采用特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。请你或捕捉有意味的瞬间,或展现精彩的场景,或着意细节描绘,写一篇新闻特写。(120字左右)校运会跳高决赛瞬间 10月26日上午，校运会跳高决赛现场，初三（2）班张阳同学冲击1.65米横杆。他深吸一口气，膝盖微屈，双臂后摆如蓄势待发的弓。发令声起，他骤然发力，右脚蹬地，身体如轻盈的飞燕腾空而起，背部几乎与横杆平行。观众屏息间，他肩背轻擦横杆，沙坑中“噗”的一声闷响，沙粒飞溅。当裁判举旗示意成功时，他握拳怒吼，阳光洒在他汗湿的额头上，映出少年最耀眼的锋芒。
21. 写一则消息,报道本校或本班新近开展的一项有意义的活动。要求内容真实准确,语言简洁明快,用事实说话,合理安排结构。不少于500字。(50分)我校举办“书香校园”读书节活动 本报讯（通讯员 王小明） 11月15日至22日，我校成功举办以“阅读点亮青春”为主题的校园读书节活动。全校2000余名师生参与，通过图书漂流、经典诵读、读书分享会等形式，营造了浓厚的阅读氛围。 11月15日上午，读书节开幕式在操场举行。校长李华在致辞中强调：“阅读是获取知识的阶梯，希望同学们以书为友，在墨香中成长。”随后，“图书漂流角”正式开放，师生捐赠的800余册图书整齐排列，同学们可凭“阅读积分卡”交换书籍，截至活动结束，累计漂流图书达1200余次。 活动期间，各班级开展“经典诵读比赛”。初二（5）班带来的《少年中国说》朗诵，以铿锵的语调、饱满的情感赢得全场掌声。读书分享会上，初三（1）班赵雨同学分享《红星照耀中国》的阅读感悟：“红军战士的坚韧让我明白，今天的幸福生活来之不易。”语文组教师还开设“名著导读”讲座，指导同学们掌握阅读方法。 11月22日闭幕式上，学校评选出10个“书香班级”和50名“阅读之星”。获奖学生代表刘畅说：“读书节让我爱上了阅读，现在每天睡前不读几页书就觉得少点什么。” 此次读书节活动不仅丰富了校园文化生活，更激发了师生的阅读热情。据统计，活动期间学校图书馆借阅量较上月增长40%，“让阅读成为习惯”的理念已深入师生心中。

答案： 20. 新闻特写
校运会跳高决赛瞬间
10月26日上午，校运会跳高决赛现场，初三（2）班张阳同学冲击1.65米横杆。他深吸一口气，膝盖微屈，双臂后摆如蓄势待发的弓。发令声起，他骤然发力，右脚蹬地，身体如轻盈的飞燕腾空而起，背部几乎与横杆平行。观众屏息间，他肩背轻擦横杆，沙坑中“噗”的一声闷响，沙粒飞溅。当裁判举旗示意成功时，他握拳怒吼，阳光洒在他汗湿的额头上，映出少年最耀眼的锋芒。
21. 消息
我校举办“书香校园”读书节活动
本报讯（通讯员 王小明） 11月15日至22日，我校成功举办以“阅读点亮青春”为主题的校园读书节活动。全校2000余名师生参与，通过图书漂流、经典诵读、读书分享会等形式，营造了浓厚的阅读氛围。
11月15日上午，读书节开幕式在操场举行。校长李华在致辞中强调：“阅读是获取知识的阶梯，希望同学们以书为友，在墨香中成长。”随后，“图书漂流角”正式开放，师生捐赠的800余册图书整齐排列，同学们可凭“阅读积分卡”交换书籍，截至活动结束，累计漂流图书达1200余次。
活动期间，各班级开展“经典诵读比赛”。初二（5）班带来的《少年中国说》朗诵，以铿锵的语调、饱满的情感赢得全场掌声。读书分享会上，初三（1）班赵雨同学分享《红星照耀中国》的阅读感悟：“红军战士的坚韧让我明白，今天的幸福生活来之不易。”语文组教师还开设“名著导读”讲座，指导同学们掌握阅读方法。
11月22日闭幕式上，学校评选出10个“书香班级”和50名“阅读之星”。获奖学生代表刘畅说：“读书节让我爱上了阅读，现在每天睡前不读几页书就觉得少点什么。”
此次读书节活动不仅丰富了校园文化生活，更激发了师生的阅读热情。据统计，活动期间学校图书馆借阅量较上月增长40%，“让阅读成为习惯”的理念已深入师生心中。
（字数：580字）