《2025年单元评价卷宁波出版社八年级语文上册人教版》

(三)为什么巧合无处不在(10分)
①在一些人眼中,我们生活的世界是充满巧合的神奇地方。比如：某些数字或日期跟自己特别“有缘”,根本不认识的人之间竟然存在千丝万缕的联系。那么,这些令人惊叹的巧合真是“冥冥中自有天意”的奇遇吗？
②在心理学家看来,巧合只是一种共时性事件。共时性事件是指彼此之间不存在因果关系的事件。我们知道,一件事的发生通常是有前因后果的,即事件之间存在某种因果关系。而共时性事件的关系是非因果性的,其决定性因素是个人的主观经验。在这种非因果性原则的影响下,所有人、所有事都能被关联在一起。
③巧合无处不在的原因,是与人类特有的信息处理机制相关的。有人认为,鲨鱼皮肤上具有一种特别的结构,可以探测细微的电磁变化以帮助鲨鱼追踪猎物。很可能人类身上也有类似的机制,共时性事件发生时,相关信息形成一张无形的网络,一些人传递出的信息被另一些人加工处理后,就会形成特定的情感和行为,我们因此觉察到巧合的存在。
④人类特有的信息处理机制与人脑处理信息的特点密切相关。人类的大脑对于规律和秩序有一种本能的渴求,总是试图从一团乱麻中理出头绪来。一项研究显示,巧合的发生是人脑探索现实现象因果关系的必然结果。这种探索机制的存在使我们能更好地学习与适应环境。同时,心理学家发现,人们习惯于从各类事件中提取具有相似性和规律性的东西,这些都是能帮助我们更好地探索外部世界的宝贵信息。
⑤巧合无处不在的原因,是人们常常赋予事物特别的意义,尤其是当它能起到安慰或解释的作用时。因此,当“不寻常”的事物出现时,有些人会认定其必然蕴含深意。从某种意义上来说,巧合只存在于那些善于捕捉它们的大脑里。
⑥统计学家指出,许多看上去极不可能的事情其实是普遍发生的。一个经典的例子是：如果一个房间中有23人,那么有两人的生日在同一天的可能性会超过50%。有人将此视为无法解释的巧合,但从统计学的角度看,巧合的本质是概率,它们是随机发生的,没有任何特别意义,而且它们总是在发生,因此不足为奇。无论你将其赋予何种意义都纯属“自作多情”。
⑦一项研究专门收集了各种传得神乎其神的巧合性事件。经过对5000余件此类事件的数据分析,研究人员发现,有28%的案例都与日期或是数字有关。数字在生活中无处不在,是最容易触发巧合感的事物,尤其是那些对我们有特殊意义的数字,比如亲朋好友的生日、某个纪念日、一些谐音数字等。
⑧巧合无处不在的原因,是人们处于极度悲伤、愤慨或焦虑的情绪中。生活中有几类人对巧合更为敏感,比如相信神秘力量的人、容易将外部世界的信息关联到自己身上的人、热衷于追寻意义的人、试图从蛛丝马迹中寻求慰藉的人等。
⑨总之,对巧合的敏感度是因人而异的,也是可以后天培养的。留心观察,用科学的思想诠释“冥冥中自有天意”的奇遇,对生活的认识将会变得更加理性,更加积极。
(选自《科学画报》,有删改)
10. 选文说明的中心内容是什么？文章是从哪几个方面说明的？(3分)中心内容：巧合无处不在的原因。方面：①与人类特有的信息处理机制相关（人脑对规律的本能渴求及提取相似性信息）；②人们常常赋予事物特别的意义；③巧合的本质是概率（随机发生的统计现象）；④人们处于极度悲伤、愤慨或焦虑的情绪中。
11. 选文第②段中加点词语“通常”为什么不能删去？(2分)"通常"表一般情况，说明事件发生多数有因果关系，但不排除特殊的非因果性事件。删去后表述过于绝对，不符合实际，体现说明文语言的准确性。
12. 选文第⑥段画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？(2分)说明方法：举例子、列数字。作用：具体准确地说明许多看似不可能的事情是普遍发生的，巧合的本质是概率。
13. 读完选文,相信你对生活中的巧合有了新的认识。请探究下列三种生活现象,选出最准确的分析,并把对应序号填写在横线上。(3分)
(1)小李第一次主持商业谈判,内心的焦虑让他坐卧不安。清晨看见一只喜鹊,他特别高兴,谈判也取得了成功。(B)
(2)赵雷最近买了一辆汽车,他发现马路上有很多相同品牌和型号的汽车,原来自己生活的地方有这么多品味相同的伙伴。(A)
(3)苗苗特别喜欢数字18,一直认为18是自己的幸运数字,今年沈阳中考居然是7月18日,她觉得自己一定能取得好成绩。(C)
A. 人们习惯于从各类事件中提取具有相似性和规律性的信息,以觉察到巧合的存在。
B. 巧合无处不在的原因,是人们处于极度悲伤、愤慨或焦虑的情绪中。
C. 巧合无处不在的原因,是人们常常赋予事物特别的意义。

答案： 10. 中心内容：巧合无处不在的原因。方面：①与人类特有的信息处理机制相关（人脑对规律的本能渴求及提取相似性信息）；②人们常常赋予事物特别的意义；③巧合的本质是概率（随机发生的统计现象）；④人们处于极度悲伤、愤慨或焦虑的情绪中。
11. "通常"表一般情况，说明事件发生多数有因果关系，但不排除特殊的非因果性事件。删去后表述过于绝对，不符合实际，体现说明文语言的准确性。
12. 说明方法：举例子、列数字。作用：具体准确地说明许多看似不可能的事情是普遍发生的，巧合的本质是概率。
13.
(1)B
(2)A
(3)C