《2025年新课程能力培养八年级生物上册人教版》

1. 下列谚语蕴含了食物链的相关知识,其中关于食物链的描述正确的是(C)
A.鹬蚌相争,渔翁得利：蚌→鹬→人
B.螳螂捕蝉,黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀→细菌
C.草尽狐兔愁：草→兔→狐
D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米：植物←虾←小鱼←大鱼

答案： C

2. 某生态系统中有一条由四种生物构成的食物链,它们体内某一有害物质的相对含量如图所示,下列叙述正确的是(A)

A.该食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B.丁在该食物链的第二个环节
C.甲和乙是生产者,丁是消费者
D.丙是该生态系统中的分解者

答案： A

3. 长白山森林生态系统的动植物超过3000种,其中东北虎捕食鹿。下列关于该生态系统的叙述中,不正确的是(D)
A.该系统的能量最终来源是太阳
B.东北虎捕食鹿参与了物质循环
C.能量可以从鹿传递至东北虎
D.进入东北虎体内的物质无法返回到环境中

答案： D

4. 如图为生态系统的二氧化碳循环示意图,其中甲、乙、丙和丁是生态系统中的生物部分,①②为生理过程,下列叙述中不正确的是(D)

A.①表示的生理过程是光合作用
B.②表示的生理过程是呼吸作用
C.甲在碳循环中的作用是分解有机物
D.图中组成的食物链是乙→丙→丁→甲

答案： D

5. 图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内不易降解的有毒物质相对含量,图三表示该生态系统中的碳循环,其中A、B、C、D分别代表生态系统中的生物部分。请据图回答下列问题。
若用图一表示一个完整的生态系统,还需补充的生物是细菌和真菌。
若图二对应图一中某条食物链的四种生物,则乙对应图一中的生物是蛇,此生物在食物网中与鹰的关系是捕食和竞争。
图三中的B在生态系统中表示的成分是生产者（或绿色植物）,它通过生理过程①光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,制造有机物。有机物中储存的化学能,随食物链和食物网流动,被各种生物所利用,其中将化学能转化成生命活动需要的能量是通过生理过程②呼吸作用实现的。

答案： （1）细菌和真菌 （2）蛇 捕食和竞争 （3）生产者（或绿色植物） 光合 化学能 食物链和食物网 呼吸