《2025年新课程能力培养八年级生物上册人教版》

3. 已知某禽流感的病原体是H5N1,科学家已研制出相应的疫苗。疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验：将一群未感染过H5N1的健康小鸡分为A、B两组,实验过程和结果如图所示。请分析并回答相关问题。
(1) A组小鸡20天后正常生活的原因是注射了H5N1疫苗,机体产生(填“产生”或“未产生”)相应的抗体,能够抵抗H5N1病毒的感染。B组小鸡20天后死亡的原因是未注射(填“注射”或“未注射”)H5N1疫苗,机体未产生(填“产生”或“未产生”)相应的抗体,感染病毒后发病死亡。
(2) 在图示的动物实验中,设置B组小鸡的作用是设置对照。
(3) 为防止禽流感疫情蔓延,疫区周围$3km^2$以内的家禽必须全部扑杀。这种做法属于预防传染病措施中的控制传染源。

答案： （1）产生 未注射 未产生 （2）设置对照 （3）控制传染源

4. 炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患的体表传染病。巴斯德在研究家畜的炭疽病时,把供实验用的绵羊分为甲、乙两组,进行了一项著名的实验。实验方法与结果如下表所示。

分析并回答下列问题。
(1) 乙组绵羊在实验中起对照作用。
(2) 甲组绵羊第一次注射的是毒性较弱的炭疽杆菌,它进入羊体会刺激淋巴细胞产生抗体,这种物质的化学成分是蛋白质。
(3) 实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病,这一现象属于特异性免疫。
(4) 通过实验,可以得出的结论是注射减毒炭疽病菌能让绵羊对炭疽病产生免疫力。

答案： （1）对照 （2）抗体 （3）特异性 （4）注射减毒炭疽病菌能让绵羊对炭疽病产生免疫力