《2025年新课程能力培养八年级生物上册人教版》

9. 激素调节在人体的生命活动中起着重要作用。某科研小组为探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,设计了如下实验方案,请据图表分析回答下列问题。

(1) 本探究实验中,设计甲组的目的是形成对照实验；表中 A 处应填池塘水。
(2) 该探究实验的假设是甲状腺激素对蝌蚪的发育促进作用。
(3) 人体中的甲状腺激素是由甲状腺分泌的,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。
(4) 实验结果表明,甲状腺激素能够促进(填“抑制”或“促进”)蝌蚪的发育。

答案： （1）形成对照实验 池塘水 （2）甲状腺激素对蝌蚪的发育促进作用 （3）甲状腺 血液循环 （4）促进

1. (2024·辽宁) 下列内分泌腺中,能分泌生长激素的是(A)
A.垂体
B.甲状腺
C.胰岛
D.睾丸

答案： A

2. (2024·吉林) 巨人症患者过度生长,身材过高,与此有关的激素是(B)
A.胰岛素
B.生长激素
C.胸腺素
D.肾上腺素

答案： B

3. (2024·黔南州) 下列不属于内分泌腺的是(A)
A.肝脏
B.卵巢
C.垂体
D.胰岛

答案： A

4. (2024·白银) 进入青春期,男生长出胡须、声音变粗；女生乳房增大、声调升高。这种身体发育方面的变化,主要与哪种激素有关(A)
A.性激素
B.生长激素
C.甲状腺激素
D.胰岛素

答案： A

如图为某健康人饭后一段时间内血糖含量的变化曲线,下列分析不正确的是(D)

A.AB 段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖
B.BC 段下降是因为胰岛素可以降低血糖含量
C.CD 段下降是因为人体运动消耗了部分葡萄糖
D.E 点后血糖含量相对稳定,不需要激素参与调节

答案： D