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一、画图与分析。
第二届“快乐体育节”中,六年级学生参加长跑的有36人,参加短跑的人数比参加长跑的人数多$\frac{1}{9}$,参加跳远的人数比参加长跑的人数少$\frac{1}{9}$。六年级参加短跑和跳远的各有多少人?
1. 根据题意,涂出六年级参加短跑和参加跳远的人数。

2. 解题思路:要求“参加短跑的有多少人”,可以先求出“参加短跑的人数比参加长跑的多多少人”,算式是( ),再加上与参加长跑同样多的人数,综合算式是( );也可以先求出“参加短跑的人数是参加长跑的几分之几”,算式是( ),再求出参加短跑的人数,综合算式是( )。
3. 用你喜欢的一种方法,求出参加跳远的人数。
第二届“快乐体育节”中,六年级学生参加长跑的有36人,参加短跑的人数比参加长跑的人数多$\frac{1}{9}$,参加跳远的人数比参加长跑的人数少$\frac{1}{9}$。六年级参加短跑和跳远的各有多少人?
1. 根据题意,涂出六年级参加短跑和参加跳远的人数。
2. 解题思路:要求“参加短跑的有多少人”,可以先求出“参加短跑的人数比参加长跑的多多少人”,算式是( ),再加上与参加长跑同样多的人数,综合算式是( );也可以先求出“参加短跑的人数是参加长跑的几分之几”,算式是( ),再求出参加短跑的人数,综合算式是( )。
3. 用你喜欢的一种方法,求出参加跳远的人数。
答案:
1. 略
2. $36× \dfrac{1}{9}$ $36× \dfrac{1}{9}+36$ $1+\dfrac{1}{9}$ $36× \left(1+\dfrac{1}{9}\right)$
3. $36× \left(1-\dfrac{1}{9}\right)=32$(人)或$36-36× \dfrac{1}{9}=32$(人)
2. $36× \dfrac{1}{9}$ $36× \dfrac{1}{9}+36$ $1+\dfrac{1}{9}$ $36× \left(1+\dfrac{1}{9}\right)$
3. $36× \left(1-\dfrac{1}{9}\right)=32$(人)或$36-36× \dfrac{1}{9}=32$(人)
二、看图先列出数量关系式,再列式计算。
1.

2.

1.
2.
答案:
1. 鸡的只数$× \left(1+\dfrac{1}{4}\right)=$鸭的只数 $84× \left(1+\dfrac{1}{4}\right)=105$(只)
2. 童话书的册数$× \left(1-\dfrac{2}{5}\right)=$科普书的册数 $75× \left(1-\dfrac{2}{5}\right)=45$(册)(方法不唯一)
2. 童话书的册数$× \left(1-\dfrac{2}{5}\right)=$科普书的册数 $75× \left(1-\dfrac{2}{5}\right)=45$(册)(方法不唯一)
三、问题解决。
六年级三个班的同学为希望小学捐书,捐的科幻书有120本,捐的故事书的本数比科幻书少$\frac{2}{5}$,捐的文学书的本数比科幻书多$\frac{3}{8}$。请你提出两个数学问题并解答。
六年级三个班的同学为希望小学捐书,捐的科幻书有120本,捐的故事书的本数比科幻书少$\frac{2}{5}$,捐的文学书的本数比科幻书多$\frac{3}{8}$。请你提出两个数学问题并解答。
答案:
捐的故事书有多少本? $120× \left(1-\dfrac{2}{5}\right)=72$(本)捐的文学书有多少本? $120× \left(1+\dfrac{3}{8}\right)=165$(本)(答案不唯一)
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