《2025年新课程学习指导海南出版社四年级语文上册人教版》

1. 下面加点字的读音有误的一项是(C)。
A.荣

誉

(yù)
B.

彻

底(chè)
C.

溃

败(guì)
D.

钉

子(dīng)

答案： C

2. 根据拼音写字词。
黎族的《咚铃伽》舞是海南岛最古老的民间传统舞蹈之一。舞者的舞姿shuài qì(帅气)潇洒,yóu qí(尤其)是他们引以为 háo(豪)的在鼓面上连续xuán zhuǎn(旋转),动作惊险激烈,传承至今是 yù liào(预料)之中的事,供后人 pǐn(品)鉴欣赏。

答案： 帅气 尤其 豪 旋转 预料 品

3. 补充词语,并选词填空(填序号)。
①顾名(思)(义) ②冰(天)(地) ③重整(旗)(鼓)
④得(偿)(愿) ⑤手(舞)(足)(蹈) ⑥不伦(不)(类)
⑦兴致(勃)(勃) ⑧摇(头)(晃)(脑) ⑨不败(之)(地)
去年冬天,我⑦地来到滑雪场滑雪,刚滑几步,就摔倒了。我毫不泄气,③。在爸爸的指导下,我掌握了滑雪的要领,终于④,很快就滑到了终点,我高兴得⑤起来。

答案： ①思 义 ②天 地 ③旗 鼓 ④偿 愿
⑤舞 蹈 ⑥不 类 ⑦勃 勃 ⑧头 脑
⑨之 地 ⑦ ③ ④ ⑤

4. 按要求完成句子练习。
(无论)嵌上滚珠,(还是)钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你抽打。
(1)在上面句子中的括号里填上恰当的关联词语。
(2)下面句子中,用了与上面句子相同的修辞手法的一项是(C)。
A. 这只陀螺圆且光滑,如同一枚鸭蛋。
B. 快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
C. 大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。

答案：
(1)无论 还是
(2)C

5. 课内阅读。
①然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。
一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了！
②奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇！明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
③这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧！
(1)从哪里能看出“我”的陀螺非常顽强？用“____”在文中画出来。
(2)下面对文中画“____”句子的理解正确的有(ABC)。(多选)
A. 对两只陀螺“战斗”时的样子的描写,从侧面刻画出孩子们奋力抽打陀螺的状态。
B. 对大陀螺的描写形象地写出了大陀螺的不可一世,烘托出其主人的傲慢。
C. 面对大陀螺的攻击,“鸭蛋”采取的战术是躲避,暗示了“我”不敢正面攻击对手。
D. 这句话用夸张的修辞手法,突出了“鸭蛋”和大陀螺实力的差距。
(3)仔细阅读选文,体会“我”的心情变化,照样子写一写。
(被小伙伴挑战)不自信→(发现小陀螺非常顽强)奇怪→(用小陀螺战胜大陀螺)自信
(4)读第③自然段,你有怎样的体会？请在批注框里作批注。
示例：当小陀螺战胜了大陀螺，“我”认为“这真是个辉煌的时刻”，强调“胜利的滋味”“幸运的甜头”，将这次小小的胜利当成“无意中获得的‘荣誉’”，“我”欢呼鼓舞的样子跃然纸上。

答案：
(1)明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。
(2)ABC
(3)发现小陀螺非常顽强 用小陀螺战胜大陀螺 自信
(4)示例：当小陀螺战胜了大陀螺，“我”认为“这真是个辉煌的时刻”，强调“胜利的滋味”“幸运的甜头”，将这次小小的胜利当成“无意中获得的‘荣誉’”，“我”欢呼鼓舞的样子跃然纸上。