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1. 读语段,完成练习。
堂屋屋檐下,一只还不会飞的小燕子不小心从 cháo(
(1)根据语境,看拼音写字词,注意把字写匀称。
(2)下面字的注音有误的一项是(
A. 嘶(sī) B. 哑(yà) C. 奈(nài)
(3)用“√”在语段中的“[ ]”处选择正确的汉字。
幼√ 搏√
(4)“庞”在语段中的意思是(
A. 体形大 B. 杂乱 C. 脸盘
堂屋屋檐下,一只还不会飞的小燕子不小心从 cháo(
巢
)里掉了下来,一只猫走近 xiù le xiù(嗅了嗅
),小燕子受到了惊吓,无助地 dāi lì(呆立
)在原地。外出觅食归来的老燕子看到这一幕,立刻飞落下来,用 shēn qū(身躯
)护着自己的[幼 幻]儿,朝着庞大的猫用尽 lì liàng(力量
)发出嘶哑的声音。仿佛只要猫发动进攻,它就会扑上去拼死[博 搏]斗。猫见状,只好无可奈何地跑开了。(1)根据语境,看拼音写字词,注意把字写匀称。
(2)下面字的注音有误的一项是(
B
)。A. 嘶(sī) B. 哑(yà) C. 奈(nài)
(3)用“√”在语段中的“[ ]”处选择正确的汉字。
幼√ 搏√
(4)“庞”在语段中的意思是(
A
)。A. 体形大 B. 杂乱 C. 脸盘
答案:
(1)巢 嗅了嗅 呆立 身躯 力量
(2)B
(3)幼 搏
(4)A
(1)巢 嗅了嗅 呆立 身躯 力量
(2)B
(3)幼 搏
(4)A
2. 句子练习。
(1)我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
句中描写小麻雀动作的词有
(2)突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
①句中把老麻雀比作
②请你运用句子中的修辞手法,选择下面的一种事物进行描写。
燕子 公鸡 春风 小河
(1)我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
句中描写小麻雀动作的词有
站
、拍打
。请你至少连用两个动词,描写自己熟悉的一种鸟。小燕子展开翅膀,嗖一下飞到了空中。
(2)突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
①句中把老麻雀比作
石头
,写出了它的坚定和勇猛
。②请你运用句子中的修辞手法,选择下面的一种事物进行描写。
燕子 公鸡 春风 小河
公鸡仿佛一位将军,在场院边踱来踱去,并机警地向四周探望。
答案:
(1)站 拍打 示例:小燕子展开翅膀,嗖一下飞到了空中。
(2)①石头 坚定和勇猛
②示例:公鸡仿佛一位将军,在场院边踱来踱去,并机警地向四周探望。
(1)站 拍打 示例:小燕子展开翅膀,嗖一下飞到了空中。
(2)①石头 坚定和勇猛
②示例:公鸡仿佛一位将军,在场院边踱来踱去,并机警地向四周探望。
3. 下面对课文内容的理解错误的一项是(
A.课文按照事情发展的顺序记叙了一只老麻雀奋不顾身保护小麻雀的故事。
B.文中通过对老麻雀动作、语言的描写,表现了它英勇无畏的精神。
C.作者观察细致,捕捉了很多细节,所以写得生动,用词准确传神。
B
)。A.课文按照事情发展的顺序记叙了一只老麻雀奋不顾身保护小麻雀的故事。
B.文中通过对老麻雀动作、语言的描写,表现了它英勇无畏的精神。
C.作者观察细致,捕捉了很多细节,所以写得生动,用词准确传神。
答案:
B
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