《2025年新课程学习指导海南出版社四年级语文上册人教版》

3. 判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《大禹治水》中大禹采用堵截的方法,消除了水患,让人民重新过上了安宁、幸福的生活。(×)
(2)潘多拉的盒子里装有各种各样的灾难,但盒子底下深藏着唯一一件美好的东西——快乐。(×)
(3)神农为了治病救人,亲自试吃各种植物,以确定它们的药性。(√)

答案：
(1)×　
(2)×　
(3)√

4. 读书摘记。

答案： 示例:《中国古代神话》之《夸父逐日》　夸父为了造福人类，一心想要追赶太阳。在追赶太阳时，夸父感到口渴，喝干了黄河、渭河的水，依然不解渴，又向北去喝大湖里的水，还没到大湖，就在半路渴死了。他丢下的拐杖化作了一片桃林　反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志

5. 综合练习。
这学期,你在课内外阅读中读过许多神话故事吧？请把故事的主人公和他(她)的主要行为连一连。
精卫 射下九个太阳
神农 用音乐征服草木万物
羿 填海
俄耳甫斯 捉弄北风
辛格比 尝百草治病救人

答案：

6. 口语交际。
我国目前正在开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”,你知道这个名字跟哪个神话故事有关吗？这个名字好在哪里？跟《嫦娥奔月》有关。示例:这个名字既显示了我国古代文化的博大精深，又体现了我国对月球及科技的不断探索。

答案： 跟《嫦娥奔月》有关。示例:这个名字既显示了我国古代文化的博大精深，又体现了我国对月球及科技的不断探索。