《2025年课堂练习三年级数学上册人教版》

二、先涂色表示各图下面的分数,再比较每组分数的大小。

$\dfrac{5}{9}◯\dfrac{4}{9}$ $\dfrac{1}{3}◯\dfrac{1}{2}$ $\dfrac{3}{4}◯\dfrac{1}{4}$
涂色略
$\dfrac{5}{9}＞\dfrac{4}{9}$ $\dfrac{1}{3}＜\dfrac{1}{2}$ $\dfrac{3}{4}＞\dfrac{1}{4}$

答案： ＞ ＜ ＞ 涂色略

三、探究：几分之几的认识与分数大小的比较。
今天是小美的生日,小美和家人一起分生日蛋糕。妈妈把蛋糕平均分成8块,爸爸拿了3块,妈妈拿了2块,小美拿了1块。
1. 我们知道：把一个蛋糕平均分成8块,每块是它的八分之一,几块就是它的八分之几。所以爸爸拿了3块,也就是拿了这个蛋糕的$\dfrac{(3)}{(8)}$；同样道理,妈妈拿了这个蛋糕的$\dfrac{(2)}{(8)}$,小美拿了这个蛋糕的$\dfrac{(1)}{(8)}$。
2. 比一比,填一填。
爸爸拿了3块,拿得最多；小美拿了1块,拿得最少。
从图中,我发现：$\dfrac{(3)}{(8)}＞\dfrac{(2)}{(8)}＞\dfrac{(1)}{(8)}$。
我发现：分母相同时,分子越大,分数越(大)。

答案： 1.$\frac{3}{8}$ $\frac{2}{8}$ $\frac{1}{8}$ 2.$\frac{3}{8}＞\frac{2}{8}＞\frac{1}{8}$ 大