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一、用“√”选出加点字的正确读音
嫦•娥(cháng cáng) 嫉•妒(jì jí) 瓷•器(wǎ cí)
嫦•娥(cháng cáng) 嫉•妒(jì jí) 瓷•器(wǎ cí)
答案:
cháng jí cí
二、根据读音组词
悄$\left\{\begin{array}{l}\mathrm{q}\mathrm{i}ǎ\mathrm{o}(\mathrm{
悄$\left\{\begin{array}{l}\mathrm{q}\mathrm{i}ǎ\mathrm{o}(\mathrm{
悄声
})\\ \mathrm{q}\mathrm{i}ā\mathrm{o}(\mathrm{静悄悄
})\end{array} \right.$ 累$\left\{\begin{array}{l}\mathrm{l}é\mathrm{i}(\mathrm{果实累累
})\\ \mathrm{l}ě\mathrm{i}(\mathrm{积累
})\\ \mathrm{l}è\mathrm{i}(\mathrm{劳累
})\end{array} \right.$
答案:
示例:悄声 果实累累 静悄悄 积累 劳累
三、根据意思选词语(填序号)
A.大呼小叫
B.面面相觑
1. 你看我,我看你,形容大家因惊惧或不知所措而互相望着,都不说话。(
2. 高一声低一声地乱叫乱喊。(
A.大呼小叫
B.面面相觑
1. 你看我,我看你,形容大家因惊惧或不知所措而互相望着,都不说话。(
B
)2. 高一声低一声地乱叫乱喊。(
A
)
答案:
1. B 2. A
四、品读句子,回答问题
我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
句中写“我们”在
我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
句中写“我们”在
竹窗帘上
、穿衣镜上
寻找到月亮的足迹。溜
爬
生动地再现了月亮的动态,同时描写月亮的形态变化(一个白道儿
)——(半圆
)——(满盈
),活泼有趣。
答案:
竹窗帘上 穿衣镜上 溜 爬 一个白道儿 半圆 满盈
五、课文备忘录
1. 《月迹》的作者是
2. 本文依次写了
1. 《月迹》的作者是
贾平凹
。2. 本文依次写了
盼月
、寻月
、赏月
三个部分,赞美了孩子们对美好生活理想的追求。
答案:
1. 贾平凹 2. 盼月 寻月 赏月
六、运用叠词是本课语言表达上的一个特色,请从下列叠词中挑选4个,写一段话来描写一种事物
款款 匆匆 满满 累累 袅袅 淡淡 习习
款款 匆匆 满满 累累 袅袅 淡淡 习习
傍晚,微风习习,炊烟袅袅地升上天空,空气中有淡淡的饭菜香。果园里,枝头挂满了累累的果实,压弯了树枝,仿佛在向我们招手。
答案:
傍晚,微风习习,炊烟袅袅地升上天空,空气中有淡淡的饭菜香。果园里,枝头挂满了累累的果实,压弯了树枝,仿佛在向我们招手。
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