2025年家庭作业五年级语文上册人教版


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《2025年家庭作业五年级语文上册人教版》

六、品读句子,回答问题
1. 空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
这几句场景描写,突出了
母亲工作环境的恶劣

2. 背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
这几句话让人感受到作者母亲的
辛苦、疲惫
,表达了作者对母亲的
心疼
答案: 1. 母亲工作环境的恶劣 2. 辛苦、疲惫 心疼
七、课文备忘录
1. 《慈母情深》的作者是
梁晓声
。本文按照
事情的发展
顺序,讲述了母亲辛劳挣钱养家糊口,并支持“我”买“闲书”的事,这让“我”真切地感受到母亲对子女的
无私的爱
,激发“我”
感恩母亲
的情感。
2. 如果你是导演,要把《慈母情深》拍成一部电影,你会怎么拍? 填一填。

想拍的场景:母亲工作的工厂。打算突出的细节:母亲龟裂的手、疲惫的神情、在缝纫机前忙碌的身影。其他需要补充的:可以加入一些工厂环境的描写,如嘈杂的机器声、昏暗的灯光等,以突出母亲工作的艰辛。
答案: 1. 梁晓声 事情的发展 无私的爱 感恩母亲
2. 想拍的场景:母亲工作的工厂。打算突出的细节:母亲龟裂的手、疲惫的神情、在缝纫机前忙碌的身影。其他需要补充的:可以加入一些工厂环境的描写,如嘈杂的机器声、昏暗的灯光等,以突出母亲工作的艰辛。
八、课内阅读
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给! 没你这么当妈的! 供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱? 你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀! 我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小! 那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
1. 在第4自然段中“立刻”出现了四次,再现了母亲每天忙碌的情景,说明母亲
工作的辛劳,挣钱的不易

2. “我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”此时“我”想对母亲说:“
母亲,对不起,您是为了我们才这样操劳,才这样辛苦。母亲,等我长大了,我一定好好孝敬您。
答案: 1. 工作的辛劳,挣钱的不易 2. 示例:母亲,对不起,您是为了我们才这样操劳,才这样辛苦。母亲,等我长大了,我一定好好孝敬您。

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