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五、课文备忘录
1. 文中以龙比喻少年中国的句子是:
2. 文中有关“干将莫邪”典故的句子是:
1. 文中以龙比喻少年中国的句子是:
潜龙腾渊,鳞爪飞扬
。2. 文中有关“干将莫邪”典故的句子是:
干将发硎,有作其芒
。
答案:
1. 潜龙腾渊,鳞爪飞扬
2. 干将发硎,有作其芒
2. 干将发硎,有作其芒
六、课内阅读
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
1. 判断下列句子的断句是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)故/今日之责任,不在/他人(
(2)少年雄于/地球/则国雄于地球(
(3)少年自由/则国自由(
2. 选段运用
3. 点明本段中心的句子是(
A. 故今日之责任,不在他人,而全在我少年
B. 少年强则国强
C. 少年进步则国进步
D. 少年雄于地球则国雄于地球
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
1. 判断下列句子的断句是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)故/今日之责任,不在/他人(
√
)(2)少年雄于/地球/则国雄于地球(
×
)(3)少年自由/则国自由(
√
)2. 选段运用
排比
的修辞手法,使文章气势磅礴。3. 点明本段中心的句子是(
A
)。A. 故今日之责任,不在他人,而全在我少年
B. 少年强则国强
C. 少年进步则国进步
D. 少年雄于地球则国雄于地球
答案:
1.
(1)√
(2)×
(3)√
2. 排比
3. A
(1)√
(2)×
(3)√
2. 排比
3. A
七、课外阅读
回我们的祖国去
在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前,一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车,疾步走进客厅,冲着他的妻子喊了起来:“中华人民共和国成立了!”
“什么?”他的妻子惊喜地叫了起来。
“中华人民共和国成立了!”华罗庚扬了扬手中的报纸,“这一天总算盼到了!”
妻子快步迎上前去,接过报纸,心情激动地边看边问:“我们怎么办?”
我们
华罗庚斩钉截铁地说
回去
回我们的祖国去
“那房子呢?”
“原封不动!”
“汽车……”
“送给别人。”//
1950 年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“先生,您真的要走?”
“嗯,回我的祖国去!”
“您学识渊博,令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”
“不!把学识献给祖国,永远不会遗憾。我是一个中国人,我要为祖国尽力!”
华罗庚与送行的人一一握手,快步登上船舷,和家人一起迎着海面的春风,向送行的人们招手:“再见吧,朋友!”
1. 联系上下文,解释文中加点的词语。
(1)疾步:
(2)原封不动:
2. 在文中的“
”内加上合适的标点符号。
3. “如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”句中的“这一切”指的是什么?
4. 华罗庚为什么要回祖国去?
5. 文章用“//”分成了两部分,请概括第二部分的主要内容。
回我们的祖国去
在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前,一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车,疾步走进客厅,冲着他的妻子喊了起来:“中华人民共和国成立了!”
“什么?”他的妻子惊喜地叫了起来。
“中华人民共和国成立了!”华罗庚扬了扬手中的报纸,“这一天总算盼到了!”
妻子快步迎上前去,接过报纸,心情激动地边看边问:“我们怎么办?”
“那房子呢?”
“原封不动!”
“汽车……”
“送给别人。”//
1950 年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“先生,您真的要走?”
“嗯,回我的祖国去!”
“您学识渊博,令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”
“不!把学识献给祖国,永远不会遗憾。我是一个中国人,我要为祖国尽力!”
华罗庚与送行的人一一握手,快步登上船舷,和家人一起迎着海面的春风,向送行的人们招手:“再见吧,朋友!”
1. 联系上下文,解释文中加点的词语。
(1)疾步:
快步。
(2)原封不动:
完全是原样,一点也没变动。
2. 在文中的“
“ ?” ,“ , !”
3. “如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”句中的“这一切”指的是什么?
华罗庚渊博的学识。
4. 华罗庚为什么要回祖国去?
因为华罗庚认为,把学识献给祖国,永远不会遗憾。我是一个中国人,我要为祖国尽力!
5. 文章用“//”分成了两部分,请概括第二部分的主要内容。
华罗庚为了把学识献给祖国,毅然回国。
答案:
1.
(1)快步。
(2)完全是原样,一点也没变动。
2. “ ?” ,“ , !”
3. 华罗庚渊博的学识。
4. 因为华罗庚认为,把学识献给祖国,永远不会遗憾。我是一个中国人,我要为祖国尽力!
5. 华罗庚为了把学识献给祖国,毅然回国。
(1)快步。
(2)完全是原样,一点也没变动。
2. “ ?” ,“ , !”
3. 华罗庚渊博的学识。
4. 因为华罗庚认为,把学识献给祖国,永远不会遗憾。我是一个中国人,我要为祖国尽力!
5. 华罗庚为了把学识献给祖国,毅然回国。
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