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四、回顾课文内容,说说下列场景中哪些细节让你感动,摘录并写下自己的感受。

细节:母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”
感受:场景1感受:母亲的疲惫与辛劳让“我”心疼,对母亲的愧疚和爱。场景2感受:母亲对“我”读书的支持和深深的爱让“我”感动,体会到母爱的伟大。
细节:母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”
感受:场景1感受:母亲的疲惫与辛劳让“我”心疼,对母亲的愧疚和爱。场景2感受:母亲对“我”读书的支持和深深的爱让“我”感动,体会到母爱的伟大。
答案:
细节:母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”
感受:场景1感受:母亲的疲惫与辛劳让“我”心疼,对母亲的愧疚和爱。场景2感受:母亲对“我”读书的支持和深深的爱让“我”感动,体会到母爱的伟大。
感受:场景1感受:母亲的疲惫与辛劳让“我”心疼,对母亲的愧疚和爱。场景2感受:母亲对“我”读书的支持和深深的爱让“我”感动,体会到母爱的伟大。
五、下列句子运用了什么描写方法?请把序号填写在括号里。
① 外貌描写 ② 语言描写 ③ 心理描写 ④ 动作描写 ⑤ 神态描写
1. 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。(
2. 褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……(
3. “有事快说,别耽误妈干活!”(
① 外貌描写 ② 语言描写 ③ 心理描写 ④ 动作描写 ⑤ 神态描写
1. 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。(
④
)2. 褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……(
⑤
)3. “有事快说,别耽误妈干活!”(
②
)
答案:
1. ④ 2. ⑤ 3. ②
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