《2025年学生基础性作业五年级语文上册人教版》

六、把诗句补充完整,再说说诗的意思。

后两句的大致意思是：蝉正是因为在高处，它的声音才能传得远，并不是凭借秋风的力量。。

答案： 流响出疏桐 居高声自远 蝉正是因为在高处，它的声音才能传得远，并不是凭借秋风的力量。

七、阅读短文,完成练习。
青海高原一株柳
陈忠实
这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。
在青海高原,每走一处,面对广袤无垠、青草覆盖的原野,寸草不生、青石嶙峋的山峰,深邃的蓝天和凝滞的云团,心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总部的大门口,我一眼就瞅见了这株大柳树,不由得“哦”了一声。
这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里,目力所及,背后是连绵的铁铸一样的青山,近处是呈现着赭红色的起伏的原地,根本看不到任何一棵树。没有树族的原野显得尤其简洁而开阔,也显得异常的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起来,造成高原如此壮观的一方独立的风景？
这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树荫。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。
(有改动)
1. 作者在青海高原上看到的这株柳树与其他地方看到的柳树最大的不同是什么？(B)(填序号)
A. 它比平原上的柳树更矮小
B. 它在高原上显得尤为突出和神奇
C. 它的叶子颜色比平原上的柳树更浅
2. 画“____”的句子运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？用反问的修辞手法，表达了作者对柳树生长在这样的一种环境，却生长得如此壮大表示惊疑和感叹。
3. 如果你是这株柳树,在青海高原这样的环境中生长,遇到恶劣的天气时,你会想些什么？请以第一人称写下来,不少于100字。当狂风呼啸着向我袭来，沙石狠狠地砸在我身上时，我会想：“我不能被这恶劣的天气打倒，我要紧紧抓住脚下的土地，努力挺直我的身躯。我要像一个战士一样，勇敢地面对这一切。我相信，只要我坚持下去，就一定能战胜这狂风，在这高原上继续展现我的生机与活力。”

答案： 1. B 2. 用反问的修辞手法，表达了作者对柳树生长在这样的一种环境，却生长得如此壮大表示惊疑和感叹。 3.当狂风呼啸着向我袭来，沙石狠狠地砸在我身上时，我会想：“我不能被这恶劣的天气打倒，我要紧紧抓住脚下的土地，努力挺直我的身躯。我要像一个战士一样，勇敢地面对这一切。我相信，只要我坚持下去，就一定能战胜这狂风，在这高原上继续展现我的生机与活力。”