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四、阅读课文片段,完成练习。
饭堂里,战士们正在吃饭,见将军进来,都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头,喉咙哽了一下,说:“同志们……”停了一下,又说:“孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。”
1. 将军对战士们的称呼发生了什么变化?用“____”标出来。
____
饭堂里,战士们正在吃饭,见将军进来,都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头,喉咙哽了一下,说:“同志们……”停了一下,又说:“孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。”
1. 将军对战士们的称呼发生了什么变化?用“____”标出来。
____
同志们
孩子们
2. 从将军称呼战士们的变化,我体会到了____将军把战士们当成自己的亲人
。
答案:
1. 同志们 孩子们
2. 将军把战士们当成自己的亲人
2. 将军把战士们当成自己的亲人
五、结合课文内容和相关资料,说说你对下面这句话的理解。
他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。
他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。
[示例] 这个军礼,是将军对战士们深深的敬意,是将军对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度和热爱海岛、热爱祖国的情怀的敬意。
答案:
[示例] 这个军礼,是将军对战士们深深的敬意,是将军对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度和热爱海岛、热爱祖国的情怀的敬意。
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