《2025年阳光课堂金牌练习册九年级语文上册人教版》

3. 下列诗句朗读节奏划分有误的一项是 (D)
A.假如/我是一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。
B.这被暴风雨/所打击着的土地,这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流。
C.——然后/我死了,连羽毛/也腐烂在/土地里面。
D.为什么/我的眼里/常含泪水? 因为/我对这土地爱得/深沉……

答案： 【解析】选D。正确的朗读节奏应为"因为/我对这土地/爱得深沉……"。

4. 对诗中有关“鸟”的形象的说法不正确的一项是 (C)
A.诗人把自己假设成一只鸟,是为了更好地抒情。
B.这只鸟饱受磨难、喉咙嘶哑,它拼尽全力,用整个生命去歌唱。
C.这只鸟死得可怜,目的是唤起人们的同情。
D.鸟死了也要让自己腐烂在土地里,把自己的一切毫无保留地献给土地,表达了诗人热爱祖国的执着深情。

答案： 【解析】选C。诗中用一只鸟生死眷恋着土地作比喻,是为了表达诗人对祖国的挚爱之情,"这只鸟死得可怜,目的是唤起人们的同情"的说法错误。

5. 2025年是诗人艾青诞辰115周年,为了缅怀诗人,纪念诗人的杰出成就,激发同学们爱祖国、爱家乡的真切情感,让我们一同走进主题为“艾青,我为你骄傲”的综合性学习活动。
(1)【活动一】我推荐
赵春华在《忆诗人艾青》中写道：“那个讴歌土地/讴歌太阳的诗人/走了走了/那个大堰河的儿子/那个土地的儿子/走了走了/他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。”是啊,他的诗永远留在我们心中。为了办好这次活动,主办者设计了“推荐诗歌”的宣传形式,请你为《我爱这土地》写几句推荐语。
为何他的眼里常含泪水? 为何他喉咙嘶哑,仍要尽情地歌唱? 为何他执着地爱恋着这片土地?《我爱这土地》为你诠释什么是真正的爱国,什么是至死不渝,什么是赤子之心。
(2)【活动二】我宣传
为了宣传艾青的杰出成就,弘扬艾青热爱祖国的精神,班委准备建立一个博客,请你仿照例子再设计两个介绍艾青的栏目。
栏目一：风雨历程
栏目二：诗海漫步
栏目三：仰望星空
(3)【活动三】我致辞
1984年,诗坛泰斗——艾青被提名为诺贝尔文学奖候选人,当时西班牙的戈麦斯、巴西的亚马多等一些有识之士一致呼吁：艾青是世界性人物,他使最古老的文化与全世界亲切地汇合,诺贝尔文学奖应当发给艾青! 但结果未能如愿。假如艾青荣获诺贝尔文学奖,请你拟写一则颁奖词,概述其主要事迹,点出其精神品质。(80字左右)
他是20世纪中国诗坛巨星,他用嘶哑的喉咙歌唱伤痕累累的祖国母亲,他用朴素的语言倾诉他对世界的深爱与理性的思考,他用生命与爱诅咒黑暗、讴歌光明、礼赞人生,他是中华儿女永远的骄傲。

答案：
(1)示例:为何他的眼里常含泪水? 为何他喉咙嘶哑,仍要尽情地歌唱? 为何他执着地爱恋着这片土地?《我爱这土地》为你诠释什么是真正的爱国,什么是至死不渝,什么是赤子之心。
(2)示例:诗海漫步 仰望星空
(3)示例:他是20世纪中国诗坛巨星,他用嘶哑的喉咙歌唱伤痕累累的祖国母亲,他用朴素的语言倾诉他对世界的深爱与理性的思考,他用生命与爱诅咒黑暗、讴歌光明、礼赞人生,他是中华儿女永远的骄傲。

阅读《我爱这土地》,完成第6～8题。
6. 分别归纳诗歌每节的大意。
7. 诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟的歌喉?
8. 诗歌的第二节与第一节有着怎样的联系?

答案： 6.第一节:用一只鸟生死眷恋着土地作比喻,表达诗人对祖国的挚爱之情。第二节:直抒胸臆,表明诗人真挚炽热的爱国之心。7.【解析】本题考查对重点词语的理解。先考虑"嘶哑"的意思,再联系"鸟"的象征意义和时代背景作答。答案:因为用"嘶哑"更能表达出"鸟"对土地爱的程度之深。嘶哑的喉咙里融入了诗人坎坷的经历以及他对这片土地深沉执着的爱。8.第一节是对爱土地(祖国)主题的抒情性铺陈描述,第二节短小精悍的两行则可以看作是对主题高度凝练的概括。