第25页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
1. 字音字形
-
- 疲
-
-
- 雷
- 愚
-
- 难
-
- 遵xún(
- zhēn(
- 妨ài(
- 汤chí(
- gān(
- jí(
- 附yōng(
-
贸
然(mào
)- 疲
惫
(bèi
)-
餐
具(cān
)-
彬
彬有礼(bīn
)- 雷
霆
(tíng
)- 愚
蠢
(chǔn
)-
恪
守(kè
)- 难
堪
(kān
)-
矫
揉造作(jiǎo
)- 遵xún(
循
)- zhēn(
箴
)言- 妨ài(
碍
)- 汤chí(
匙
)- gān(
尴
)尬- jí(
汲
)取- 附yōng(
庸
)风雅
答案:
mào bèi cān bīn tíng chǔn kè kān jiǎo 循 箴 碍 匙 尴 汲 庸
2. 词语积累
(1)彬彬:
(2)矫揉造作:
(3)附庸风雅:
(4)絮絮叨叨:
(1)彬彬:
文雅的样子。
(2)矫揉造作:
形容过分做作,极不自然。
(3)附庸风雅:
为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。
(4)絮絮叨叨:
形容说话啰唆,唠叨。
答案:
(1)文雅的样子。
(2)形容过分做作,极不自然。
(3)为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。
(4)形容说话啰唆,唠叨。
(1)文雅的样子。
(2)形容过分做作,极不自然。
(3)为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。
(4)形容说话啰唆,唠叨。
3. 个性思考
通读全文,你认为作者谈到的“有教养”的本质是什么?
通读全文,你认为作者谈到的“有教养”的本质是什么?
答案:
【提示】解答此题,要结合文章最后一段内容,加以概括总结即可。【解答】“教养”总是体现在言谈举止的细节中,折射出一个人对自己和他人,乃至对社会和自然的态度。作者认为“有教养”的本质是“必须以尊重的态度对待别人”。
查看更多完整答案,请扫码查看