《2025年同步练习册山东人民出版社四年级语文上册人教版》

三、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
1. 小明的额$角(jué jiǎo)$上画着一个“王”字,他这是在扮演老虎的$角(jué jiǎo)$色。
2. 我没在台上$露(lù lòu)$过面,因为我怕演出时会暴$露(lù lòu)$自己的缺点。

答案： 1. jiǎo √；jué √ 2. lòu √；lù √

四、选字组词。
桃 逃 挑
(挑)水 (逃)跑 蜜(桃) (逃)学
党 堂 常
经(常) 课(堂) (党)员 学(堂)

答案： （1）挑水；逃跑；蜜桃；逃学
（2）经常；课堂；党员；学堂

五、选词填空。
改进 改正 改变 改观
1. 我看着老师的脸,就怕她(改变)主意。
2. 要取得好成绩,不但要用功,还要(改进)学习方法。
3. 坚持植树种草,黄土高原的面貌必将大大(改观)。
4. 认识到自己的错误,就要坚决(改正)。

答案： 改变 改进 改观 改正

六、辨析下列句子运用的描写方法。
A. 语言描写 B. 动作描写 C. 神态描写 D. 心理描写
1. 我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。(D)
2. “记住了！”我连忙答应。(A)
3. 我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。(B)
4. “不会豁虎跳算什么老虎？”他撇了撇嘴。(AC)

答案： 1. D
2. A
3. B
4. A、C

七、课内阅读自我检测。
$(1)\underline{终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。}$
我穿上老虎皮,套上老虎头,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。$(2)\underline{只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。}$我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来摘下老虎头,满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想：是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。
1. 分别给画线的句(1)、句(2)作批注。
句(1) 一连用了三个“到了”,我体会到：“我”对正式演出期待已久。
句(2) 联系上下文,我知道了大家哄堂大笑的原因是：“我”的表演笨拙。
2. 选文的第1自然段生动地描写了“我”演出时紧张的心情。
3. 联系生活实际想一想：“我”演出时观众笑声不断的原因是什么？一是“我”动作笨拙好笑，二是“我”引人发笑。
4. “砸锅”是什么意思？你认为“我”的演出砸锅了吗？“砸锅”比喻办事失败。 示例：“我”的演出没有砸锅，因为“我”给大家带来了欢乐。
5. 结合生活经验说一说：“我”的演出窝囊吗？你想如何开导“我”？不窝囊。 示例：第一次上台表演没有经验，紧张是很正常的，不必太在意。（或：你扮演的大老虎可爱、有趣，给大家带来了欢乐。）

答案： 1. 句（1）“我”对正式演出期待已久。
句（2）“我”的表演笨拙。
2. 紧张
3. 一是“我”动作笨拙好笑，二是“我”引人发笑。
4. “砸锅”比喻办事失败。 示例：“我”的演出没有砸锅，因为“我”给大家带来了欢乐。
5. 不窝囊。 示例：第一次上台表演没有经验，紧张是很正常的，不必太在意。（或：你扮演的大老虎可爱、有趣，给大家带来了欢乐。）