《2025年同步练习册山东人民出版社四年级语文上册人教版》

五、填关联词语。
1. 蝙蝠(不仅)能在夜里飞行,(而且)能捕捉飞蛾和蚊子。
2. (即使)一根极细的电线,它(也)能灵巧地避开。

答案： 1. 不仅 而且 2. 即使 也

六、课内阅读自我检测。
蝙蝠能在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
1. 根据选文内容,把表格补充完整。
| 实验顺序 | 实验方式 | 看到的现象 | 实验结论 |
| 第一次 | 把蝙蝠的眼睛蒙上 | ①铃铛一个也没响 | ⑤蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的 |
| 第二次 | ②把蝙蝠的耳朵塞上 | 铃铛响个不停 | |
| 第三次 | ③把蝙蝠的嘴封住 | ④铃铛响个不停 | |
2. 读完课文后,小李提出了这样一个问题：“蝙蝠在夜里飞行时,为什么不会撞到任何东西？”小王也提出了一个问题：“为什么课文没有详写后两次实验？”这两个问题分别是从哪个角度提出来的呢？请你来给它们归归类吧。
针对课文内容提出的问题是：蝙蝠在夜里飞行时，为什么不会撞到任何东西？
从课文写法上提出的问题是：为什么课文没有详写后两次实验？

答案： 1.①铃铛一个也没响 ②把蝙蝠的耳朵塞上 ③把蝙蝠的嘴封住 ④铃铛响个不停 ⑤蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的
2.蝙蝠在夜里飞行时，为什么不会撞到任何东西？
为什么课文没有详写后两次实验？