2025年同步练习册山东人民出版社四年级语文上册人教版


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《2025年同步练习册山东人民出版社四年级语文上册人教版》

五、阅读短文,回答问题。
捉蜻蜓(节选)
欧天长
①炎炎夏日,我们选择在竹林里捉蜻蜓。据我多日观察,竹林里满是那种绿头绿身子的绿蜻蜓,而且我觉得它们大多数都很笨,警惕性不高,很容易捉到手。
②踏进竹林,得睁大眼睛看清楚蜻蜓到底栖在哪根竹枝上,有些蜻蜓停得过高,超出了我们的小手能及的范围,我们就放弃。只有那些停在低处的蜻蜓才是我们所要“猎取”的目标。捉蜻蜓是需要技巧的,不光脚要轻,手也要轻。发现合适的目标后,先得猫下身子,蹑手蹑脚,走路时不能发出任何声响,悄无声息地走到蜻蜓背后,然后伸出手慢慢地靠近它的尾巴,这时候的动作越慢越好,慢得让蜻蜓觉得你不是一个会动的人,而是一根供它栖息的竹子。等到手快要接近它的尾巴时,动作就要快了,最好似闪电般划过,蜻蜓还没反应过来早已抓在手中。也有一些警惕性较高的蜻蜓,当我的手快要触到它的尾巴时,没想到竟然被它发现了,它噌的一下子就飞走了。
③当天气阴沉快要下雨时,成片的蜻蜓低飞徘徊,也是捉蜻蜓的好时候,当然这时捉蜻蜓不能用手了,只能借助工具,最好是镂空的网兜。我家里没有这个东西,只能挥舞着重重的扫稻场的竹扫把。要先把竹扫把举在半空中一动不动,让蜻蜓误认为是一丛冒出来的竹子,而没有把它视作危险物。看准时机,朝在四周盘旋的蜻蜓一扫把扑下去,总能捉住一两只蜻蜓。当然,在空地上捉住的蜻蜓都是小个子的黄蜻蜓,它们的腹部是赤黄色的,翅膀是浅黄色的,个头也远没有竹林里的绿蜻蜓大。
④捉来的蜻蜓既不能用也不得吃,把玩它们的乐趣在于把它们放养在蚊帐里,近距离地看着它们如何振动翅膀优雅地飞来飞去,幻想有朝一日我也能造出直升机来。
⑤等我看累了,就把它们放飞了。我知道,自由的天空才是蜻蜓们真正的乐园。
(有改动)
1. 文章中的“我”可以说是一名捉蜻蜓的小能手,这和他对蜻蜓的细心观察是分不开的。写一写他对蜻蜓的观察。(至少两处)
示例:①竹林里满是那种绿头绿身子的绿蜻蜓,而且我觉得它们大多数都很笨,警惕性不高,很容易捉到手。②当然,在空地上捉住的蜻蜓都是小个子的黄蜻蜓,它们的腹部是赤黄色的,翅膀是浅黄色的,个头也远没有竹林里的绿蜻蜓大。

2. 作者是怎样在竹林里捉蜻蜓的?简单描述一下。
先睁大眼睛找停在低处的蜻蜓,发现目标后猫下身子、蹑手蹑脚走到其背后,慢慢靠近尾巴,快接近时迅速出手抓住。
答案: 1. 示例:①竹林里满是那种绿头绿身子的绿蜻蜓,而且我觉得它们大多数都很笨,警惕性不高,很容易捉到手。②当然,在空地上捉住的蜻蜓都是小个子的黄蜻蜓,它们的腹部是赤黄色的,翅膀是浅黄色的,个头也远没有竹林里的绿蜻蜓大。
2. 先睁大眼睛找停在低处的蜻蜓,发现目标后猫下身子、蹑手蹑脚走到其背后,慢慢靠近尾巴,快接近时迅速出手抓住。

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