《2025年名校课堂八年级语文上册人教版江西专版》

1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
国

殇

(shāng)

篡

改(cuàn)
抵

赖

(lài) 辱

没

(mò)

遁

形(dùn) 惨绝人

寰

(huán)
振聋发

聩

(kuì)

呓

语(yì)
国

殇

(shāng) 初 zhōng(衷)
wàng(妄)图

缅

怀(miǎn)

答案： 1.shāng cuàn lài mò dùn huán kuì yì shāng 衷 妄 miǎn

2. 选词填空。
(1)1937 年 12 月 13 日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰(惨淡经营 惨绝人寰)的南京大屠杀惨案，30 万中国同胞惨遭杀戮。
(2)中国一以贯之的和平誓言，彰显(彰显 显示)坚定的信念、磅礴的力量。

答案： 2.
(1)惨绝人寰
(2)彰显

3. 阅读下面的文字，完成(1)—(2)题。
在战火纷飞的年代，一批批仁人志士义无反顾地踏上为民族谋独立的道路。面对敌人的杀

戮

，革命先烈舍生忘死，从未放弃自己的理想，他们的精神值得我们 míng 记。今天，我们比历史上任何时期都更加接近中华民族伟大复兴的目标。虽然革命先烈已离我们远去，但他们为国为民的伟大精神永垂不朽。英烈们以生命写就的壮丽诗篇，正如明灯照亮后人前行的路。每一个英魂蕴藏的都是中华民族共同的家国记忆和宝贵的精神财富。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
①戮(lù) ②míng(铭)
(2)填入文中横线处的成语，恰当的一项是(D)
A. 摧枯拉朽 B. 当仁不让
C. 孤注一掷 D. 义无反顾

答案： 3.
(1)①lù ②铭
(2)D

铭记历史，让和平的阳光照亮世界
嘉 佑
①国行公祭，祀我殇胞。2024 年 12 月 13 日是南京大屠杀死难者国家公祭日。在这个沉痛的时刻，我们缅怀南京大屠杀的无辜死难者，缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。纪念是为了更好地前行，缅怀是为了更好地奋进。
②1937 年 12 月 13 日，侵华日军占领南京，30 万同胞惨遭杀戮，震惊了世界，触动了一切有良知的人们。古都南京满目疮痍，无数民众流离失所，战争的伤疤烙印在古城墙上，更铭刻在了人们心里。罪行就是罪行，灾难就是灾难，历史不会因时代变迁而改变。年复一年的国家公祭就是在向世人宣示，中国人民反对侵略战争、反对篡改历史的立场坚定不移。
③以国之名祭奠同胞、先烈和英雄，就是把个人记忆、家庭记忆、城市记忆上升为国家记忆、民族记忆甚至世界记忆。如今，在国家公祭活动带动下，社会各界都在以不同的方式记叙着南京大屠杀的真相。影片、图片、图书、口述历史……这些具有共识性的社会行动，向全世界发出了鲜明信号，国家仪式的力量、民族历史的力量可以穿山越海、穿透人心，广泛播撒和平的种子。
④历史的苦难不能忘记，记住是为了不再重演。我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守，而不是要延续仇恨。和平是人民的永恒期望。和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存。没有和平，发展就无从谈起。
⑤中华民族是爱好和平的民族，中国人民是爱好和平的人民。历史早已启示人们，和平是需要争取的，是需要维护的。这需要大家同向而行、同心努力，建设一个持久和平、共同繁荣的世界。唯有人人都珍惜和平、维护和平，铭记战争的惨痛教训，树立休戚相关、安危与共的共同体意识，才能让和平的阳光照亮世界。
⑥前进的脚步永不停息，向前是为了逐梦圆梦。今天，我们可以告慰遇难同胞和先烈的是，经过一代又一代人的奋斗拼搏，国家发生了翻天覆地的变化，踏上了现代化国家新征程，人民生活实现全面小康，中华民族屹立于世界民族之林。在缅怀同胞和先烈中，尤须凝聚以爱国主义为核心的伟大民族精神，不忘初心、牢记使命，坚持党的全面领导，众志成城加油干，不断推动中国式现代化取得新的更大成就。
⑦中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了！今天的中国，是世界和平的坚定倡导者和有力捍卫者。历史大势浩荡前行，民族复兴前景光明。新时代新征程，以史为鉴、踔厉奋发，是对死难同胞和革命先烈的最好告慰。
⑧“永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。”南京大屠杀死难者国家公祭鼎上的铭文，振聋发聩。我们从历史走来，行进在复兴的大道上，又向未来奔去，有信心有意志捍卫历史正义与人类和平，有决心有能力开辟国家民族的崭新天地，为此当不懈奋斗、永远奋斗。
(选自人民网 2024 年 12 月 13 日，有删改)
4. 《铭记历史，让和平的阳光照亮世界》是一则新闻评论，从标题中我们能获取哪些信息？(2 分)

5. 结合文章内容，说说我国设立南京大屠杀死难者国家公祭日的意义有哪些。(3 分)



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6. 本文用词准确，针对性强。试分析下面句子中加点词语的表达效果。(5 分)

以

国

之

名

祭奠同胞、先烈和英雄，就是把个人记忆、家庭记忆、城市记忆

上

升

为国家记忆、民族记忆

甚

至

世界记忆。
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7. 文章结尾段主要介绍了什么内容？这样写有什么作用？(4 分)
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答案： 4.①新闻评论的主要内容;②新闻评论的写作目的。(2分,意思对即可) 5.①缅怀南京大屠杀的无辜死难者,缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞,缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄;②宣示中国人民反对侵略战争、反对篡改历史的坚定立场;③提醒中国人民铭记历史,珍爱和平,激励大家更好地前行,更好地奋进。(每点1分) 6."以国之名"这个词语庄重而有力,强调了公祭活动的权威性和国家层面的重视,体现了国家对历史事件的深刻反思和对死难者的高度尊重,增强了句子的严肃性。(2分)"上升""甚至"这两个词语说明公祭活动的影响力已从个人、家庭、城市逐步扩展到国家、民族乃至世界,突出了公祭活动的深远意义,表明南京大屠杀的历史不仅是局部事件,更是全人类要共同铭记的教训,呼吁全人类共同铭记历史、珍爱和平,增强了句子的感染力和号召力。(3分) 7.内容:主要介绍了南京大屠杀死难者国家公祭鼎上的铭文内容,表明了中华民族从历史中汲取教训、坚定捍卫历史正义与人类和平的决心,展现了中国人民为实现民族复兴而不懈奋斗的信念。(2分)作用:将铭文和历史、现实、未来结合起来,既强调了铭记历史的重要性,又展现了中华民族为捍卫和平与实现复兴而奋斗的决心,起到了深化主题、激励人心的作用。(2分)