《2025年名校作业八年级语文上册人教版湖北专版》

阅读《使至塞上》,完成9~12题。
9. 阅读古诗,将空缺处的古诗原句书写在横线上。(4分)
(1)《使至塞上》中“______,______”两句运用比喻的修辞手法,既言事,又写景,传达出诗人漂泊无定的内心感受。
(2)《使至塞上》中“______,______”两句,描写了塞外奇特壮丽的风光,意境雄浑。
10. 下列对诗歌内容的理解和分析有误的一项是( )(3分)
A. “征蓬出汉塞,归雁入胡天”两句即景设喻,流露出诗人轻松愉悦和迫切想见到边关将士的心情。
B. 边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠”二字；边塞荒凉,景物单调,偶尔出现的一股烟尘格外醒目,因此称作“孤烟”。
C. “都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之远。
D. 本诗记述了诗人出使边塞的行程,描绘了塞外奇特壮丽的风光。全诗雄浑壮美,慷慨悲壮。
11. 本诗写诗人出使途中的所见所感。诗中用动词“问”“过”“出”“入”“______”,写出诗人出使的行踪。言事中又有写景,颈联以传神的笔墨描绘塞外风光,在______的自然风光中,个人的情绪已然消散,情感也随之升华。(2分)
12. 本诗颈联被誉为“独绝千古”,清人黄培芳认为其妙处在于“直”“圆”二字的锤炼极其自然。你如何理解这一说法？(4分)______

答案： 9.
(1) 征蓬出汉塞 归雁入胡天
(2) 大漠孤烟直 长河落日圆
10. A
11. 见 雄浑壮阔
12. “直”字，表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪，做到了景中有情，情景交融。

阅读《渡荆门送别》,完成13~16题。
13. 阅读古诗,将空缺处的古诗原句书写在横线上。(4分)
(1)《渡荆门送别》中“______,______”两句反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的句子是：______,______。
(2)《渡荆门送别》中借与故乡之水的深情厚谊,表达对故乡不舍之情的句子是：______,______。
14. 下列对诗歌内容的理解和分析有误的一项是( )(2分)
A. 首联写李白出蜀壮游,由水路乘船远行,坐船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄峻岭,船过荆门,景色变化为平原旷野,视域顿然开阔,别是一番景色。
B. 颔联前句著一“随”字,化静为动,将群山与平野的位置逐渐变换、推移,真切地表现出来；后句著一“入”字,写出了气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情。
C. 颈联以水中月明如圆镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔,天空的高远,艺术效果十分强烈。
D. 尾联诗人说自己思念故乡,对故乡之水恋恋不舍,一路深情目送,尽显自己思乡深情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾,言有尽而情无穷。
15. 诗歌中间两联描写了诗人游历途中的自然风光,请仿照示例,为其余两幅图命名。(2分)

山尽平野图 ①______ ②______ 云飘天边图
16. 诗歌尾联采用了哪种修辞手法？抒发了诗人怎样的思想感情？(4分)______

答案： 13.
(1)月下飞天镜 云生结海楼
(2)仍怜故乡水 万里送行舟
14.A
15.①江入大荒图 ②月下飞镜图
16.拟人；抒发了诗人对故乡的思念与不舍之情。