《2025年名校作业八年级语文上册人教版湖北专版》

阅读下面名著选段,完成8~11题。
甲
他看起来像个林肯式的人物,身材比一般的中国人要高,背有点驼,体态偏瘦,留着又长又浓密的黑发,一双大眼睛,目光如炬,高鼻梁,颧骨饱满。我得出的第一印象是,这是一位非常有智慧的知识分子的面容。但在几天里,我一直没有机会来求证这一点。再次看到他时正值黄昏时分,A没戴帽子,走在街上。他一边走,一边同两个青年农民说话,认真地比着手势。我起初没认出他,直到别人提醒,我才知道——虽然南京方面悬赏25万元抓捕他,但他却自在地和其他人一道走在街上。
乙
彭德怀接着说道：“我刚好路过他家,就停下来看农民们的示威。我看见有好多人都已经饿得快昏了过去,我知道他的粮仓里还有一万担大米,但他却完全不肯帮助饥民。我义愤填膺,于是领着农民们攻打他家,并且冲了进去,搬走了大部分存粮。这件事过后,我回头再寻思,也不知道当时自己为何要这么干。我只知道,他本该把米卖给穷人们,如果不卖,穷人们就该把米拿走。”
丙
骑马返回陕西的时候,我们遇到该营押着俘虏回来。各村都组织了盛大的欢迎活动,农民们排列在道路两边,向凯旋的队伍欢呼。农民赤卫队举着红缨枪致敬,少先队员们为他们唱红军歌曲,姑娘们和妇女们为他们送来了糕点、茶、水果和热水——她们已经倾其所有——这些东西使疲倦的战士们脸上浮现出笑容。他们都非常年轻,年纪比前线正规部队官兵小得多。在我看来,许多缠着染血绷带的人不过十四五岁。我看见马背上驮着位少年,已陷入半昏迷,两边各有战友撑着,他的前额缠着白色的绷带,正中心有一块圆形的血渍。
8. 甲选段所描绘的英雄人物A是______,选段讲述了他______。(2分)
9. 乙选段运用语言描写,表现了彭德怀______的性格特点。(2分)
10. 学校准备设“红星英雄墙”,悬挂英雄图片供青年学子瞻仰学习。请你再推荐一位《红星照耀中国》中的“红星”人物(不含选文中人物),并阐述理由。(4分)______
11. 阅读下面链接材料,你认为作者这么写的目的是什么？(2分)
【链接材料】
第二天一早,街上停止一切交通,城门口的所有道路都遍布宪兵和军队的岗哨。沿路农民都被赶出了家。有些不雅观的破屋就干脆拆除,不致使人觉得难看。原来是蒋介石总司令突然光临西安府。那时我们的卡车要再沿原路回渭河就不可能了,因为这条道路经过重兵把守的机场。
蒋介石驾到的派头与我仍然记忆犹新的场景——毛泽东、徐海东、林彪、彭德怀若无其事地漫步在红色中国的街道上——形成了令人难忘的对比。而且,蒋介石并没有被人悬赏要取他的首级。______

答案： 8. 毛泽东；不避危险与农民亲切交流的情景
9. 同情百姓、敢于反抗（或正直勇敢、富有正义感）
10. 示例：周恩来。理由：①他具有卓越的组织领导才能，在复杂环境中高效开展革命工作；②生活简朴，与群众同甘共苦，始终坚守革命信仰，是青年学子学习的楷模。
11. 通过对比，讽刺国民党领导人的虚伪与脱离群众，反衬共产党领导人亲民、平易近人的作风。