2025年名师面对面学科素养评价九年级科学全一册浙教版


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《2025年名师面对面学科素养评价九年级科学全一册浙教版》

8. 小明想通过实验探究永动机能否制成,他进行了如下实验:

(1) 如图甲所示,在脸盆内装大半盆水,将毛巾一端浸在水中,另一端低垂在脸盆外。可以看到,搭在脸盆边的毛巾能自动吸水,并从垂在盆外的另一端不停地滴下。
(2) 根据上述实验现象,他设计了一个如图乙所示的“水滴永动机”。为了论证上述图乙的设计是否科学可行,他又用水杯、棉纱织带、水进行如图丙所示的实验,通过观察发现:棉纱织带
不能
(填“能”或“不能”,下同)自动地将水从低处抽到高处,相反,它
将上方容器里的水抽向低处。
(3) 根据图丙中的实验现象,推理出:上述“水滴永动机”是
不能
(填“能”或“不能”)制成的。因为它违背了
能量转化和守恒
定律。
答案: 8.
(2)不能 能
(3)不能 能量转化和守恒
9. 某新型混合动力汽车启动时,内燃机不工作,蓄电池向车轮输送能量。当需要高速行驶或蓄电池电能过低时,内燃机启动,既可以向车轮输送能量,又可以给蓄电池充电,车速与所受阻力的关系如图所示。在某次测试中,蓄电池储存的电能为$5.12×10^{8}J$,由内燃机提供能量,汽车以$50km/h$的速度匀速行驶了$0.5h$,同时蓄电池的电能增加了$10\%$。
(1) 求汽车牵引力做的功。
(2) 若所用燃料的热值为$4.5×10^{7}J/kg$,测试过程中消耗$8kg$燃料(假设燃料完全燃烧),则放出的总热量是多少?
(3) 求内燃机的效率。
答案: 9.解:
(1)由$v = \frac{s}{t}$得:$s = vt = 50 km/h × 0.5 h =$
$25 km = 2.5 × 10^{4} m$,由图像可知,汽车速度为
$50 km/h$时,所受阻力为$4000 N$,由于汽车匀
速行驶,汽车的牵引力:$F = f = 4000 N$,牵引力
做功:$W = Fs = 4000 N × 2.5 × 10^{4} m = 1 ×$
$10^{8} J$。
(2)燃料完全燃烧放出的热量:$Q_{放} =$
$mq = 8 kg × 4.5 × 10^{7} J/kg = 3.6 × 10^{8} J$。
6 科学
(3)增加的电能:$W_{电} = 5.12 × 10^{8} J × 10\% =$
$5.12 × 10^{7} J$,有用能量:$W_{有用} = W + W_{电} = 1 ×$
$10^{8} J + 5.12 × 10^{7} J = 1.512 × 10^{8} J$,内燃机的效
率:$\eta = \frac{W_{有用}}{Q_{放}} × 100\% = \frac{1.512 × 10^{8} J}{3.6 × 10^{8} J} × 100\% =$
$42\%$。
答:
(1)汽车牵引力做的功为$1 × 10^{8} J$;
(2)放出
的总热量是$3.6 × 10^{8} J$;
(3)内燃机的效率为
$42\%$。

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