17. ______
18. ______
19.(1)______
(2)______
20. ______
21. ______
①《诗经·王风·采葛》中的艾蒿,能驱虫止痒;②《诗经·周南·桃夭》中的桃,能为村庄增添诗情画意;③《诗经·王风·黍离》中的黄米,可以做酒、做糕、包粽子;④《诗经·周南·芣苢》中的车前草,可以入药、喂猪。
18. ______
运用夸张的修辞手法,突出了(或极为生动地写出了)桃树在村子里到处都有栽种的情况,写出了桃树的密、多。
19.(1)______
“疯”字写出艾蒿的生长速度之快,突出了艾蒿的生命力旺盛。
(2)______
“咕噜咕噜”是拟声词,形象地描摹出作者肚子饿时的声音,突出作者的饥饿程度,引出下文打猪草的原因。
20. ______
引出所写的植物,照应标题,使文章结构清晰严谨,增加了文章的文化意蕴。
21. ______
示例:人类在为自己的幸福生活奋斗的同时,也要为子孙后代做长远打算。要珍惜自然资源,要走可持续发展的道路。其实,《淮南子》中就有“不涸泽而渔,不焚林而猎”的古训。在今天这个生态危机四伏的社会,我们更要将这话牢记于心。我们对水、森林、鱼虫鸟兽等自然资源的利用都要持长远的有所保留的态度。因为自然资源是有限的,不是取之不尽用之不竭的!
答案:
17. ①《诗经·王风·采葛》中的艾蒿,能驱虫止痒;②《诗经·周南·桃夭》中的桃,能为村庄增添诗情画意;③《诗经·王风·黍离》中的黄米,可以做酒、做糕、包粽子;④《诗经·周南·芣苢》中的车前草,可以入药、喂猪。
18. 运用夸张的修辞手法,突出了(或极为生动地写出了)桃树在村子里到处都有栽种的情况,写出了桃树的密、多。
19.
(1)“疯”字写出艾蒿的生长速度之快,突出了艾蒿的生命力旺盛。
(2)“咕噜咕噜”是拟声词,形象地描摹出作者肚子饿时的声音,突出作者的饥饿程度,引出下文打猪草的原因。 20. 引出所写的植物,照应标题,使文章结构清晰严谨,增加了文章的文化意蕴。
21. 示例:人类在为自己的幸福生活奋斗的同时,也要为子孙后代做长远打算。要珍惜自然资源,要走可持续发展的道路。其实,《淮南子》中就有“不涸泽而渔,不焚林而猎”的古训。在今天这个生态危机四伏的社会,我们更要将这话牢记于心。我们对水、森林、鱼虫鸟兽等自然资源的利用都要持长远的有所保留的态度。因为自然资源是有限的,不是取之不尽用之不竭的!
18. 运用夸张的修辞手法,突出了(或极为生动地写出了)桃树在村子里到处都有栽种的情况,写出了桃树的密、多。
19.
(1)“疯”字写出艾蒿的生长速度之快,突出了艾蒿的生命力旺盛。
(2)“咕噜咕噜”是拟声词,形象地描摹出作者肚子饿时的声音,突出作者的饥饿程度,引出下文打猪草的原因。 20. 引出所写的植物,照应标题,使文章结构清晰严谨,增加了文章的文化意蕴。
21. 示例:人类在为自己的幸福生活奋斗的同时,也要为子孙后代做长远打算。要珍惜自然资源,要走可持续发展的道路。其实,《淮南子》中就有“不涸泽而渔,不焚林而猎”的古训。在今天这个生态危机四伏的社会,我们更要将这话牢记于心。我们对水、森林、鱼虫鸟兽等自然资源的利用都要持长远的有所保留的态度。因为自然资源是有限的,不是取之不尽用之不竭的!
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