2025年金钥匙课时学案作业本九年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年金钥匙课时学案作业本九年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年金钥匙课时学案作业本九年级语文上册人教版》

5. 九年级(2)班开展“与名著相约,邂逅美丽风景”沙龙活动。(7分)
(1)请为《艾青诗选》封面风景画选择色调,要求符合作品内容。(3分)
A. 以斑驳暗沉的棕色作为主色调
B. 以鲜艳亮丽的红色作为主色调
你选择
A
(填字母),理由:以斑驳暗沉的棕色作为背景主色调,主要是由于艾青诗歌中有大量和土地有关的意象。这斑驳暗沉的棕色,象征苦难的祖国,表达诗人对祖国深切的爱。
(2)《水浒传》具有强烈的悲剧气息,这种悲剧气息自宋江谋求招安开始,即逐渐加浓,到了征讨方腊时,它便像铺天盖地的秋雾一样弥漫在小说的字里行间,压得人喘不过气来。面对梁山好汉最终的事毁、心死、人亡。结合你的阅读理解,探究其原因。(4分)
① 宋朝封建统治阶层腐朽,不允许梁山这种武装力量长期存在。招安后,朝廷把他们当作工具征讨方腊,以达到"以贼制贼"的目的,使他们走向悲剧。② 以忠君为正统的思想让宋江想通过招安为兄弟们谋个"正果",重回正统社会秩序之中,这种观念上的禁锢致使他们走向悲剧。③ 领导决策失误,宋江带大家接受招安,这一决策没有充分考虑兄弟们的不同出身和意愿,使得梁山的发展方向与部分好汉的价值观背道而驰。④ 人员构成复杂,梁山好汉中成分多样,有原朝廷军官、地方豪绅、江湖草寇等,复杂的人员构成使得内部凝聚力有限,在面对招安后的艰难处境时,难以形成统一的反抗意志。⑤ 作者创作意图决定了悲剧的结局,作者通过描写梁山好汉的悲剧,深刻揭露封建社会的黑暗和腐朽,说明了在这样的社会环境下,即使是英雄豪杰也难以挣脱命运的枷锁,表达了对时代的批判。
答案: (1)示例一:A 以斑驳暗沉的棕色作为背景主色调,主要是由于艾青诗歌中有大量和土地有关的意象。这斑驳暗沉的棕色,象征苦难的祖国,表达诗人对祖国深切的爱。示例二:B 以鲜艳亮丽的红色作为主色调,因为在艾青的诗中,太阳、黎明、火把是他礼赞的对象,表达了诗人对黎明、光明、希望的向往与追求。红色正好与这一主题相呼应。(2)示例:① 宋朝封建统治阶层腐朽,不允许梁山这种武装力量长期存在。招安后,朝廷把他们当作工具征讨方腊,以达到"以贼制贼"的目的,使他们走向悲剧。② 以忠君为正统的思想让宋江想通过招安为兄弟们谋个"正果",重回正统社会秩序之中,这种观念上的禁锢致使他们走向悲剧。③ 领导决策失误,宋江带大家接受招安,这一决策没有充分考虑兄弟们的不同出身和意愿,使得梁山的发展方向与部分好汉的价值观背道而驰。④ 人员构成复杂,梁山好汉中成分多样,有原朝廷军官、地方豪绅、江湖草寇等,复杂的人员构成使得内部凝聚力有限,在面对招安后的艰难处境时,难以形成统一的反抗意志。⑤ 作者创作意图决定了悲剧的结局,作者通过描写梁山好汉的悲剧,深刻揭露封建社会的黑暗和腐朽,说明了在这样的社会环境下,即使是英雄豪杰也难以挣脱命运的枷锁,表达了对时代的批判。
6. 根据课文内容填空。(9分)
苏轼云:“人生如逆旅,我亦是行人。”读古诗文亦是读生活、读人生。在这些作品里,你可赏自然之趣:“槲叶落山路,(1)
枳花明驿墙
。”(温庭筠《商山早行》)你可寄思念之情:“但愿人长久,(2)
千里共婵娟
。”(苏轼《水调歌头》)你可悟人生豁达:“(3)
沉舟侧畔千帆过
,病树前头万木春。”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)你可抒爱国之志:“欲为圣明除弊事,(4)
肯将衰朽惜残年
!”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)你可溯古思今:“(5)
汉文有道恩犹薄
,湘水无情吊岂知?”(刘长卿《长沙过贾谊宅》)此外,读“(6)
不以物喜
,
不以己悲
”(范仲淹《岳阳楼记》),能让你感受超越客观环境与个人得失荣辱的胸襟。读“(7)
长风破浪会有时
,
直挂云帆济沧海
”[李白《行路难》(其一)],能激起你战胜重重困难到达胜利彼岸的情怀。
答案: (1)枳花明驿墙 (2)千里共婵娟 (3)沉舟侧畔千帆过 (4)肯将衰朽惜残年 (5)汉文有道恩犹薄 (6)不以物喜 不以己悲 (7)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
7. 日
/
奔走
/
于尘土中
8. (1)而意愈不乐(
心情
) (2)日在目前(
每天
) (3)向之嚣薄者伺修出(
先前
) (4)众莫能及(
达到
)
9. (1)乃知在人不在器,若有以自适,无弦可也。
于是知道(快乐)在于人而不在于乐器,如果有让自己舒适的方式,没有琴弦也是可以的。
(2)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上,是醉翁亭。

10. (1)
表达出一种对时光的珍惜和对美好自然的沉醉之情。
(2)
示例:洛阳城东的郊野小路上,柳枝依依,如丝绦般垂落在阡陌之间。插入回忆:两人携手,一起游遍了此处姹紫嫣红的花丛。

11. 你选择
A
(填字母),理由:
这首词的下片在回忆的基础上,增添一些感慨时光流逝、物是人非的惆怅之情。低沉的箫声具有一种深沉、悠远的特质,能够更好地表现出这种惆怅、感慨的复杂情感。相比之下,轻快的笛声过于活泼,悠扬的琴声过于舒缓,与下片深沉的情感不太相符

12.
十分合适。道德上,他淡泊名利,追求高洁的情趣,他刚正不阿,敢于排斥不正文风。文章上,他文字自然流畅,言简意丰,善于联系事物,阐明深刻道理,文学成就卓然超群,得到众人尊崇。
答案: 7. 日/奔走/于尘土中 8. (1)心情 (2)每天 (3)先前 (4)达到 9. (1)于是知道(快乐)在于人而不在于乐器,如果有让自己舒适的方式,没有琴弦也是可以的。 (2)山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上,是醉翁亭。 10. (1)表达出一种对时光的珍惜和对美好自然的沉醉之情。 (2)示例:洛阳城东的郊野小路上,柳枝依依,如丝绦般垂落在阡陌之间。插入回忆:两人携手,一起游遍了此处姹紫嫣红的花丛。 11. A 这首词的下片在回忆的基础上,增添一些感慨时光流逝、物是人非的惆怅之情。低沉的箫声具有一种深沉、悠远的特质,能够更好地表现出这种惆怅、感慨的复杂情感。相比之下,轻快的笛声过于活泼,悠扬的琴声过于舒缓,与下片深沉的情感不太相符 12. 十分合适。道德上,他淡泊名利,追求高洁的情趣,他刚正不阿,敢于排斥不正文风。文章上,他文字自然流畅,言简意丰,善于联系事物,阐明深刻道理,文学成就卓然超群,得到众人尊崇。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭