《2025年金钥匙课时学案作业本九年级语文上册人教版》

6. 盖/活其小者/而弃其大者
7. (1)曾经(2)隐藏(3)对……感到奇怪(4)满足
8. (我)于是请渔人撒网捕鱼,(从他那里)买了几十尾鱼,叫童子把它们放养在池塘里。
9. 甲词画波浪线的句子属于A。"平山阑槛倚晴空"是眼前的实际景象，是实写。"山色有无中"并不是词人亲眼所见，而是通过想象和感受得出的已逝景象，因此属于虚写。乙诗画波浪线的句子属于B。"解带西风飘画角，倚栏斜日照青松"是实写眼前的景象。"会须乘醉携嘉客，踏雪来看群玉峰"则是虚写。诗人想象自己将来要趁着醉酒，携带着嘉客，在雪天来看群玉峰的景象。
10. 第①段在为养鱼作必要的铺垫，先营造出一个适宜的环境，再引入养鱼的情节，使得整个故事发展自然流畅，并且在情绪烘托和主旨暗示方面与后文养鱼之事紧密相连，并非与主题无关的内容。
11. 示例:欧阳修达观豪迈，面对政治风雨，能做到潇洒与从容。他热爱自然，心怀百姓。可谓最美先贤。

答案： 6. 盖/活其小者/而弃其大者 7.
(1)曾经
(2)隐藏
(3)对……感到奇怪
(4)满足 8. (我)于是请渔人撒网捕鱼,(从他那里)买了几十尾鱼,叫童子把它们放养在池塘里。 9. 甲词画波浪线的句子属于A。"平山阑槛倚晴空"是眼前的实际景象,是实写。"山色有无中"并不是词人亲眼所见,而是通过想象和感受得出的已逝景象,＜/think＞因此属于虚写。乙＜/think＞诗画波浪＜/think＞线的句子属于B。"解带西风飘画角,倚栏斜日照青松"是实写眼前的景象。"会须乘醉携嘉客,踏雪来看群玉峰"则是虚写。诗人想象自己将来要趁着醉酒,携带着嘉客,在雪天来看群玉峰的景象。 10. 第①段在为养鱼作必要的铺垫,先营造出一个适宜的环境,再引入养鱼的情节,使得整个故事发展自然流畅,并且在情绪烘托和主旨暗示方面与后文养鱼之事紧密相连,并非与主题无关的内容。 11. 示例:欧阳修达观豪迈,面对政治风雨,能做到潇洒与从容。他热爱自然,心怀百姓。可谓最美先贤。