《2025年金钥匙课时学案作业本九年级语文上册人教版》

6. 用课文原句填空。(9分)
“(1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”(欧阳修《醉翁亭记》)写出了琅琊山春夏两季美丽风光；中秋夜,苏轼面对如水月色想到的是天下人的幸福和美满“(2)但愿人长久,千里共婵娟”(苏轼《水调歌头》)。日月轮转,季节变换,作家们把他们的情感寄托在自然风景中：“(3)槲叶落山路,枳花明驿墙”(温庭筠《商山早行》)；“秋草独寻人去后,(4)寒林空见日斜时”(刘长卿《长沙过贾谊宅》)；“欲渡黄河冰塞川,(5)将登太行雪满山”[李白《行路难》(其一)]；“(6)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)；“(7)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”(张岱《湖心亭看雪》)。

答案： （1）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 （2）但愿人长久 千里共婵娟 （3）槲叶落山路 （4）寒林空见日斜时 （5）将登太行雪满山 （6）云横秦岭家何在 （7）雾凇沆砀

7. （1）正午（2）停止（3）D（4）在朝廷以外
8. D
9. （1）（我们）拿酒同饮，意趣情致闲适雅淡。（2）简直要扶着栏杆大哭一场才觉得痛快！
10. 示例一：“照”更贴合诗意。因为这是一首律诗，颈联应该对偶，“照”是动词，对应上一句的动词“投”。同时“照”字写出了对岸红枫映照的暮秋景物，烘托了诗人孤独寂寥的离别心境，更加生动传神。示例二：“热”更贴合诗意。因为这里是形容词用作动词，显得热烈。“热”的意思是对岸的红枫在暮秋里显得多么热烈，反衬了离别的不舍，更加生动传神。
11. 示例一：应该哭。理由：滕子京在定州抗敌，增蝶籍兵，慰死犒生，边疆得以安宁，朝臣却以耗费国家资财的罪名弹劾他。因此他被贬官到岳州，郁郁不得志，所以应该哭。示例二：不应该哭。理由：滕子京刚成年就考中科举入朝做官，入为名谏议，出为名将帅，已展示了他的才华。又有范仲淹为知己，贬官不久政绩卓著。他有所作为，功成名就，不应该哭。
12. 谢榛属于迁客骚人。理由：他送别友人游洞庭，想到洞庭浩渺、白雁寒渚、丹枫映照的暮秋肃杀景物，内心充满忧愁。他与迁客骚人一样“以物喜，以己悲”。袁中道属于迁客骚人。理由：他在岳阳楼上看见日风清和的美好景物，就意致闲淡；看见炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，就泫然不能自已。又为自己怀才不遇、知己骨肉之变而悲伤，他与迁客骚人一样“以物喜，以己悲”。

答案： 7.（1）正午 （2）停止 （3）D （4）在朝廷以外 8. D 9.（1）（我们）拿酒同饮，意趣情致闲适雅淡。 （2）简直要扶着栏杆大哭一场才觉得痛快！ 10. 示例一：“照”更贴合诗意。因为这是一首律诗，颈联应该对偶，“照”是动词，对应上一句的动词“投”。同时“照”字写出了对岸红枫映照的暮秋景物，烘托了诗人孤独寂寥的离别心境，更加生动传神。 示例二：“热”更贴合诗意。因为这里是形容词用作动词，显得热烈。“热”的意思是对岸的红枫在暮秋里显得多么热烈，反衬了离别的不舍，更加生动传神。 11. 示例一：应该哭。理由：滕子京在定州抗敌，增蝶籍兵，慰死犒生，边疆得以安宁，朝臣却以耗费国家资财的罪名弹劾他。因此他被贬官到岳州，郁郁不得志，所以应该哭。示例二：不应该哭。理由：滕子京刚成年就考中科举入朝做官，入为名谏议，出为名将帅，已展示了他的才华。又有范仲淹为知己，贬官不久政绩卓著。他有所作为，功成名就，不应该哭。 12. 谢榛属于迁客骚人。理由：他送别友人游洞庭，想到洞庭浩渺、白雁寒渚、丹枫映照的暮秋肃杀景物，内心充满忧愁。他与迁客骚人一样“以物喜，以己悲”。袁中道属于迁客骚人。理由：他在岳阳楼上看见日风清和的美好景物，就意致闲淡；看见炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，就泫然不能自已。又为自己怀才不遇、知己骨肉之变而悲伤，他与迁客骚人一样“以物喜，以己悲”。