1.哪根小棒长?在它后面的□里画“√”。
□ □

□ □
答案:
2.在七巧板中,①号和②号拼板共占整个正方形的$\frac{(

1
)}{(2
)}$,⑦号拼板占整个正方形的$\frac{(1
)}{(8
)}$,④号拼板占整个正方形的$\frac{(1
)}{(16
)}$。
答案:
$\frac{1}{2}$ $\frac{1}{8}$(或$\frac{2}{16}$) $\frac{1}{16}$
3.兰兰有一些苹果,她发现盒子外面的苹果个数是总个数的$\frac{2}{7}$。
(1)请你把盒子里面的苹果画出来。

(2)盒子里面的苹果个数是总个数的$\frac {()}{()}$
(1)请你把盒子里面的苹果画出来。
(2)盒子里面的苹果个数是总个数的$\frac {()}{()}$
答案:
1. (1)
因为盒子外面的苹果个数是总个数的$\frac{2}{7}$,我们可以把苹果总数看成$7$份,盒子外面有$2$份(已知盒子外面有$2$个苹果,可看作$2$份,那么$1$份就是$1$个苹果),所以盒子里面应该画$7 - 2=5$个苹果。
2. (2)
解:把苹果的总个数看作单位“$1$”。
根据分数的意义,用单位“$1$”减去盒子外面苹果占总个数的分率,就可得到盒子里面苹果占总个数的分率。
即$1-\frac{2}{7}=\frac{7}{7}-\frac{2}{7}=\frac{7 - 2}{7}=\frac{5}{7}$。
故答案依次为:(1)画$5$个苹果(以$1$个苹果为$1$份);(2)$\frac{5}{7}$。
因为盒子外面的苹果个数是总个数的$\frac{2}{7}$,我们可以把苹果总数看成$7$份,盒子外面有$2$份(已知盒子外面有$2$个苹果,可看作$2$份,那么$1$份就是$1$个苹果),所以盒子里面应该画$7 - 2=5$个苹果。
2. (2)
解:把苹果的总个数看作单位“$1$”。
根据分数的意义,用单位“$1$”减去盒子外面苹果占总个数的分率,就可得到盒子里面苹果占总个数的分率。
即$1-\frac{2}{7}=\frac{7}{7}-\frac{2}{7}=\frac{7 - 2}{7}=\frac{5}{7}$。
故答案依次为:(1)画$5$个苹果(以$1$个苹果为$1$份);(2)$\frac{5}{7}$。
4.聪聪和明明一起折纸飞机。
(1)他们一共用了这张纸的几分之几?

(2)这张纸还剩几分之几?
(1)他们一共用了这张纸的几分之几?
(2)这张纸还剩几分之几?
答案:
(1)$\frac{2}{9}+\frac{5}{9}=\frac{7}{9}$
(2)$1-\frac{7}{9}=\frac{2}{9}$
(1)$\frac{2}{9}+\frac{5}{9}=\frac{7}{9}$
(2)$1-\frac{7}{9}=\frac{2}{9}$
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