《2025年名校作业九年级化学上册人教版湖北专版》

1. 氕、氘、氚是氢的三种同位素原子,它们的原子结构模型如图,相关信息如下表。试回答:

|名称|符号|相对原子质量|
|氕|H|1|
|氘|D|2|
|氚|T|3|

(1)原子结构模型中的“•”表示的粒子是______。
(2)重水是由氘元素和氧元素组成的化合物,用化学符号可表示为${D2O}$,重水和普通水的化学性质______(填“相似”或“完全不同”)。
(3)氚原子的中子数为______。

答案：
(1)质子
(2)相似
(3)2

2. 原子究竟是什么？科学家是怎样认识原子的？科学家建立了怎样的结构模型？让我们一起来了解这一科学探究过程,帮助大家正确认识原子,树立正确的原子观,从中体会科学研究的真谛。
探究一:了解原子发现史
19世纪以前,人们一直以为原子是不可分的,一百多年来,科学家通过实验与推理不断纠正错误认识,逐步揭开了原子的构成。
(1)1897年,汤姆孙通过实验发现了带负电的电子,他推测原子中还有带正电的物质,他推测的依据是______。
(2)1909年,著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的α粒子散射实验(图甲),实验现象如图乙。(已知:α粒子带正电)
由实验现象可以推理得出的结论是______(填字母序号)。
A. 原子核带正电
B. 原子核很小,但集中了原子的大部分质量
C. 原子核由质子和中子构成
D. 原子内部有很大的空间
探究二:情境剧本——我心中的原子结构
(3)学习了原子结构的相关知识后,小英幻想自己变成了能进入原子中的微粒,写了如下短文:
进入钠原子,我发现:a. 钠原子是由原子核和核外电子构成的;b. 和原子相比,原子核的体积竟然那么小;c. 电子在核外不同的区域做高速运动,能量越高的电子离核越远;d. 我数了数,质子和电子的数目居然是一样的;e. 我试着去搬动它们,发现质子、中子、电子的质量都差不多;f. 金属钠在空气中燃烧时,钠原子的原子核没有发生变化。
小英对原子结构的认识是有错误的,文中有错误的是______(填标号),正确的说法是______。
活动总结:前期原子模型大都根据零星实验事实而提出,带有很大的猜测成分,而卢瑟福有核原子模型的提出基于可靠的实验,并经过实验得到验证。这启示我们科学需要创新,创新不仅需要勇气,还需要有实验验证和敏锐的洞察力作为基础。

答案：
(1)原子呈电中性(或原子不显电性)
(2)ABD
(3)e；质子和中子的质量差不多，电子的质量很小(或电子的质量远小于质子和中子的质量)