《2025年名校作业九年级化学上册人教版湖北专版》

7. 同学们将燃着的蜡烛粘在盘子内的底部,向盘中加入适量澄清石灰水,再将干燥的玻璃杯罩在蜡烛上方并倒扣在盘子中,但不紧贴盘子内壁(如图)。下列有关分析正确的是 ( )

A.实验刚开始时,玻璃杯内壁出现水雾
B.实验过程中,澄清石灰水无明显变化
C.实验结束冷却至室温后,玻璃杯内的液面下降
D.实验结束冷却至室温后,玻璃杯中的压强增大

答案： A

8. "天宫课堂"第四课在空间站与地面同步探究了蜡烛燃烧实验。实验中观察到空间站蜡烛的火焰呈球形(如图甲),地面蜡烛的火焰呈锥状(如图乙),且空间站蜡烛火焰比地面显得微弱。下列分析正确的是 ( )

A.空间站的蜡烛燃烧只发生化学变化
B.空间站蜡烛燃烧不需要氧气
C.蜡烛火焰形状不同是因为氧气含量不同
D.地面蜡烛燃烧火焰呈黄白色

答案： D

9. 化学兴趣小组的同学们重新探究蜡烛燃烧(已知:硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色)。
(1)实验甲,将玻璃管一端插入焰心,当另一端导管口有白烟出现时,再将燃着的火柴放在导管口,观察到的现象为 ,证明焰心中的可燃物质是"气态"石蜡。
(2)实验乙,在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水,一段时间后,蜡烛熄灭,得到"蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳"结论所对应的实验现象是 。放置适量的硫酸铜粉末的目的是 。

答案：
(1) 火柴点燃（或白烟燃烧）
(2) 澄清石灰水变浑浊；检验蜡烛燃烧是否有水生成

10. 1860年英国化学家法拉第做了一个有趣的母子火焰实验(如图)。经研究:子火焰为石蜡蒸气燃烧产生的。

(1)蜡烛能产生子火焰,证明石蜡的物理性质是 ,化学性质是 。
(2)该实验成功的关键因素之一是玻璃管不宜太长,其原因是 。
(3)小组同学为验证玻璃管导出的可燃气体是石蜡蒸气,用冷的湿毛巾包住玻璃管,在玻璃管另一端用火柴做点火实验,观察到 ,则验证正确。

答案：
(1)易挥发；具有可燃性；
(2)防止石蜡蒸气在玻璃管内冷凝；
(3)无法产生子火焰（或火焰熄灭）