第6页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
<题目>阅读下面文言文,完成7~11题。
杨掞,字纯父,抚州临川人。少能词赋,里陈氏馆之教子①,数月拂衣去。用故人荐,出淮阃②杜杲幕,杲曰:“风神③如许,它日不在我下。”由是治法征谋多咨于掞。逾年,安丰被兵,掞慨(A )曰:“事亟(B ),掞请行。”乃以奇策解围,奏补七官。掞念置身行伍间,骑射所当工,夜以青布籍地,乘生马以跃初过三尺次五尺至一丈数闪跌不顾。制置使孟珙辟于幕,尝用其策为“小子房④”,与之茶局,周(C )资用。
(选自《宋史》,有删改)
【注释】①里陈氏馆之教子:乡里有个姓陈的人家请他住在客舍里教儿子。②阃(kǔn):统兵在外的将帅。③风神:风度神采。④子房:汉代的张良,字子房,善谋略。
7. 请参考“方法提示”,解释下列句中加点词语。(4分)
|文言语句|方法提示|解释|
|数月拂衣去|课内迁移(少时,一狼径去)|(1)去:
|逾年|联系词语(年逾古稀)|(2)逾:
|乃以奇策解围|课内迁移(屠乃奔倚其下)|(3)乃:
|尝用其策为“小子房”|查阅词典(①品尝。②试探。③曾经。)|(4)尝:(

8. 请将“矣”“其”“然”分别还原到文中括号处。(3分)
A. (
9. 请为文中画波浪线的句子断句(限三处)。(3分)
乘 生 马 以 跃 初 过 三 尺 次 五 尺 至 一 丈 数 闪 跌 不 顾
10. 请翻译文中画横线的句子。(4分)
(1)由是治法征谋多咨于掞。
11. 杨掞具有怎样的精神品质?请结合选文内容简要概括。(4分)
杨掞,字纯父,抚州临川人。少能词赋,里陈氏馆之教子①,数月拂衣去。用故人荐,出淮阃②杜杲幕,杲曰:“风神③如许,它日不在我下。”由是治法征谋多咨于掞。逾年,安丰被兵,掞慨(A )曰:“事亟(B ),掞请行。”乃以奇策解围,奏补七官。掞念置身行伍间,骑射所当工,夜以青布籍地,乘生马以跃初过三尺次五尺至一丈数闪跌不顾。制置使孟珙辟于幕,尝用其策为“小子房④”,与之茶局,周(C )资用。
(选自《宋史》,有删改)
【注释】①里陈氏馆之教子:乡里有个姓陈的人家请他住在客舍里教儿子。②阃(kǔn):统兵在外的将帅。③风神:风度神采。④子房:汉代的张良,字子房,善谋略。
7. 请参考“方法提示”,解释下列句中加点词语。(4分)
|文言语句|方法提示|解释|
|数月拂衣去|课内迁移(少时,一狼径去)|(1)去:
离开
||逾年|联系词语(年逾古稀)|(2)逾:
超过
||乃以奇策解围|课内迁移(屠乃奔倚其下)|(3)乃:
于是,就
||尝用其策为“小子房”|查阅词典(①品尝。②试探。③曾经。)|(4)尝:(
③
)(填序号)|8. 请将“矣”“其”“然”分别还原到文中括号处。(3分)
A. (
然
) B. (矣
) C. (其
)9. 请为文中画波浪线的句子断句(限三处)。(3分)
乘 生 马 以 跃 初 过 三 尺 次 五 尺 至 一 丈 数 闪 跌 不 顾
乘生马以跃/初过三尺/次五尺/至一丈数闪跌不顾
10. 请翻译文中画横线的句子。(4分)
(1)由是治法征谋多咨于掞。
因此治理的方法和征战的谋略大多向杨掞咨询。
11. 杨掞具有怎样的精神品质?请结合选文内容简要概括。(4分)
①有担当:安丰被兵时主动请缨;②有谋略:以奇策解围;③勤奋刻苦:夜以继日练习骑射,多次闪跌仍坚持。
答案:
7.
(1)离开
(2)超过
(3)于是,就
(4)③
8. A. 然 B. 矣 C. 其
9. 乘生马以跃/初过三尺/次五尺/至一丈数闪跌不顾
10.
(1)因此治理的方法和征战的谋略大多向杨掞咨询。
11. ①有担当:安丰被兵时主动请缨;②有谋略:以奇策解围;③勤奋刻苦:夜以继日练习骑射,多次闪跌仍坚持。
(1)离开
(2)超过
(3)于是,就
(4)③
8. A. 然 B. 矣 C. 其
9. 乘生马以跃/初过三尺/次五尺/至一丈数闪跌不顾
10.
(1)因此治理的方法和征战的谋略大多向杨掞咨询。
11. ①有担当:安丰被兵时主动请缨;②有谋略:以奇策解围;③勤奋刻苦:夜以继日练习骑射,多次闪跌仍坚持。
查看更多完整答案,请扫码查看