《2025年名校作业八年级语文上册人教版武汉专版》

1. 右图是小语展示的“匠”字的早期写法。“匠”字始见于战国文字,其古字形从匚(fāng),从斤,“匚”指盛放工具的筐篮,“斤”表示工具筐里放着斧头等工具,表示从事木工。据此可推断,“匠”的本义：有专门技艺的人。(2分)

答案： 有专门技艺的人

2. 下列句中加点成语使用有误的一项是(A)(2分)
A.一旦发生危险,军人总是冲在前面,将自己的安危置之不理。
B.学习如登山,要脚踏实地,循序渐进,这个道理是不言而喻的。
C.新春伊始,小镇内一片生机盎然,前来游园和探访的人络绎不绝。
D.我们欣赏文章不能断章取义,应该把全篇文章读完后再去评判文章的好坏。

答案： A

3. 小文在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话,请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。(8分)
古诗文绘美景。“晴川历历汉阳树,(1)芳草萋萋鹦鹉洲”(崔颢《黄鹤楼》)描绘了黄鹤楼两岸明丽优美的景色；“(2)山随平野尽,江入大荒流”(李白《渡荆门送别》)展现了万里长江气势蓬勃之态；“树树皆秋色,(3)山山唯落晖”(王绩《野望》)描写清幽的晚秋之景。
古诗文抒真情。“(4)仍怜故乡水,万里送行舟”(《渡荆门送别》)是李白对故乡的依依不舍之情；“柴门何萧条,(5)狐兔翔我宇”(《梁甫行》)是曹植哀叹百姓家园残破荒芜之苦。面对傲雪凌霜的松柏,刘桢发出“(6)岂不罹凝寒？松柏有本性”[《赠从弟》(其二)]的赞叹；面对奇山幽谷,吴均借“鸢飞戾天者,望峰息心；(7)经纶世务者，窥谷忘反”(《与朱元思书》)表达鄙弃尘俗之念。

答案：
(1)芳草萋萋鹦鹉洲
(2)山随平野尽
(3)山山唯落晖
(4)仍怜故乡水
(5)狐兔翔我宇
(6)岂不罹凝寒
(7)经纶世务者，窥谷忘反

4. 2025年3月20日是二十四节气之一的春分。请观察下图,按照一定的说明顺序,用平实的语言介绍下图的画面构成。(80字左右)(3分)
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答案： 画面主体是一个圆形图案，内有柳枝垂下、山水相依、动物休憩之景，圆形外有几片云朵和竹叶点缀，画面下方有“春分”二字。

<题目>阅读下面文章,完成5～7题。
捞月亮的母亲
石 兵
①彼时我还只有二十出头,心性跳脱,常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后,我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上,我支起帐篷,准备在野外过夜。就在似睡非睡之际,我听到远处传来了窸窸的声音。
②我吃了一惊,以为是有野兽出没,顿时睡意全无,连忙小心地坐起身来,慢慢拉开帐篷一角,仔细寻找声音的来源。很快,顺着声响传来的方向,我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩,披着漫山的月光从山下走来。
③我屏住呼吸,这时已经接近午夜,居然还有人来山上汲水,种种灵异传说让我不寒而栗。可是,母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷,女人一手提着水桶,一手牵着男孩,两人一言不发,不疾不徐地走着。
④好奇心最终让我战胜了恐惧,我走出帐篷,小心翼翼地循着他们的背影走去。走了大约半个小时,远远地,我看到母子俩停下了脚步,那里居然有一口水井。女人将水桶拴上绳子,放入井中,嘴里开始喃喃地说：“只有这个时候,井里的月亮才最大最圆,狗儿莫急,娘给你捞一个上来,回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软,不像山里女子所固有的泼辣。
⑤“娘,月亮落在水里,是不是就被洗干净了,不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。
⑥女人顿了一顿,说：“狗儿说得对,月亮被水洗了以后,可好看了,就像狗儿的眼睛一样好看。”
⑦听了母亲的话,小男孩笑了起来,奶声奶气的笑声顿时让黝黑沉默的大山有了勃勃生机。
⑧母亲用力地从井中提出水桶,然后弓着腰提起水桶,另一只手牵着小男孩,吃力地踏上了归途。走上十几步,瘦弱的母亲就要休息一下,停下的时候,还摸了摸小男孩的头。随后,母亲又看了看天上与桶里的月亮,神情中竟有掩不住的忧伤。
⑨我不再犹豫,快步从低凹处走了出来,来到他们的面前。在寂静的午夜,这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。
⑩我说：“大嫂,我来帮你提水吧。”
⑪女人没回答我,自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧,这山上很凉,收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的,没想到你跟着我们上了山。”
⑫我顿时恍然,原来,她早就发现路边的帐篷和我了,也许只是早已司空见惯,所以没有刻意多看几眼罢了。
⑬走近以后,我才发现,小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿眼上有病,长了白疮,我正在攒钱给他治。听说这病不难治,但是耗不起时间,要早治。这不,白天我上了一天工。给人纺丝线,晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工,想起家里没水,才在这个时候上山,好在狗儿眼不好上不了学,不用担心明天他要早起。”
⑭我默默地提起水桶,慢慢地跟着母子俩下了山。
⑮这个小村落只有三四十户人家,同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助,可女人跟我说起这些时却一如既往地平静。她说,乡邻们已经帮了她很多,不能再麻烦人家了。
⑯在家里,女人熟练地烧水给我喝。然后铺床,哄儿子睡觉,一切都像外面森严的大山一般井然有序。
⑰我躺在外间屋的床上,听到了母子俩在睡前的交谈。
⑱母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看,娘就是这条命不要了,也要把月亮从水里捞上来,让你看清楚你想看的一切。”
⑲或许是怕打扰我,母子俩说话的声音很轻很轻,我却早已听得泪流满面,难以自抑。
⑳第二天一早,我匆匆结束了旅行,回到城市,用最快的时间联系好医院,然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢,我竟羞愧得无地自容。
㉑时过境迁,那位捞月亮的母亲或许并不知道,她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望,更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道,当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵,却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物,譬如四处寻找我去向的焦虑父母,譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵,譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望……
5. 请按照文章故事情节的开展,完成下表填写。(4分)
| 主要情节 | “我”的情感 |
| “我”来到川藏交界处的山村,遇到母子俩 | (1)______ |
| (2)______ | 好奇 |
| “我”跟着母子俩去他们家住宿,了解了他们家的情况 | (3)______ |
| (4)______ | 羞愧 |
6. 第⑧段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？(3分)
7. 小说标题为《捞月亮的母亲》,请结合文章内容,谈谈你对“捞月亮”的理解。(3分)
5. (1)吃惊
(2)“我”尾随母子俩，看见他们捞月亮
(3)感动
(4)“我”帮母子俩联系医院并接他们去医治眼患
6. 动作描写、神态描写。生动形象地写出了母亲提水时的吃力以及看到水中月亮时的忧伤，表现了母亲的艰辛和对儿子病情的担忧。
7. “捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮，让儿子看到美好的景象；也象征着母亲为给儿子治病，不辞辛劳，努力生活的坚韧和对儿子的爱；还指“我”在母亲的感染下，重新找回生活的希望和方向。

答案： 5.
(1) 吃惊
(2) “我”尾随母子俩，看见他们捞月亮
(3) 感动
(4) “我”帮母子俩联系医院并接他们去医治眼患
6. 动作描写、神态描写。生动形象地写出了母亲提水时的吃力以及看到水中月亮时的忧伤，表现了母亲的艰辛和对儿子病情的担忧。
7. “捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮，让儿子看到美好的景象；也象征着母亲为给儿子治病，不辞辛劳，努力生活的坚韧和对儿子的爱；还指“我”在母亲的感染下，重新找回生活的希望和方向。