《2025年名校作业八年级语文上册人教版武汉专版》

1. 某中学八年级开展“新闻采访与写作”专题学习活动,以“‘双减’政策在课堂”为报道题材。假如你是其中一员,请按要求完成以下任务。(5分)
【活动一：拟写采访提纲】
(1)下面是你拟写的采访提纲,请将空缺处的内容补充完整。(3分)
|时间|2025年9月15日上午|地点|八年级(1)班教室|
|采访对象|授课老师、家长代表、学生代表| | |
|采访目的|多方面了解“双减”政策在学校的实施情况| | |
|采访方式|①个别采访、②现场访谈| | |
|采访器材|纸、笔、相机、录音笔等| | |
|采访问题(依据采访对象的顺序各拟一个)|问老师：“双减”政策入校后,同学们的学习情况怎么样？问家长：您如何看待实施“双减”政策？问学生：③"双减"政策实施后，你的学习和生活有什么变化？| | |
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【活动二：交流实践体验】
(2)为突出本次活动主题,同学们计划拟写一条宣传标语。请结合主持人的开场白,根据画线句补写宣传标语的下句。(2分)
“双减”工作是一项系统工程,涉及众多利益群体。家长和社会均是践行“双减”工作的重要责任主体,统筹学校、社会、家庭力量,真正营造相互理解、支持的“三位一体”育人格局。将学生从过重的作业负担和校外培训负担中解放出来,引导学生全面而有个性地健康发展,真正体会到学习的愉快、成长的幸福,这是今后很长时期一个艰巨的改革任务。
上句：践行“双减”营造育人格局
下句：解放学生促进健康发展

答案：
(1)①个别采访 ②现场访谈 ③"双减"政策实施后，你的学习和生活有什么变化？
(2)解放学生促进健康发展

2. 你们小组搜集了以下两则材料,想就材料中反映的问题采访一下语文老师。请针对材料一和材料二分别设计一个采访问题。(4分)
材料一 北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授表示：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。
材料二 随着科技的发展和生活节奏的加快,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字的阅读兴趣。对图像的过量摄入,导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。”

答案： 针对材料一：舒华教授提到阅读困难会影响孩子的语文及其他学科学习，您认为中学生可以通过哪些语文学习方法来改善阅读困难的问题呢？
针对材料二：不少中学生因用影视、漫画代替名著阅读导致语言表达能力下降，您觉得我们应如何平衡图像阅读与文字阅读以提升语言表达能力？