《2025年名校作业七年级语文上册人教版武汉专版》

二、阅读下面的文学类文本,完成4~7题。(20分)
神奇的照亮
①我有位在北京工作的朋友,小时候在山西农村生活。她读小学时,有一年从县城来了一位漂亮的女老师。她是课代表,要把同学们的作业收齐,送到老师办公室。她进去的时候傻眼了：美丽的老师,正在和一个小伙子手拉手转圈跳舞。
②一个小女孩,被眼前的一幕照亮了。在她看来,这个外来的老师,拥有和其他老师不同的气质——谈吐、步态,哪怕是爱情,都代表着一个更广阔的世界。后来,这位朋友从山西考到了北京大学。
③我也有相似的经历。读初中的时候,学校来了两位年轻的男教师,他们是从一个师范学校过来实习的。很多时候,他们会直接讲普通话。在我们学校,此前根本没有讲普通话的老师,不管是课上还是课下。
④现在想来,他们不过是中师毕业的小伙子,十七八岁而已,来到我们这个镇上,也很忐忑吧。他们穿着运动服——很有可能是没有别的衣服可穿,但是在我们看来那是时尚的象征,自然流露的陌生感、高级感。我们从没穿过校服,更谈不上运动服,脚上穿的是母亲做的布鞋。
⑤作为教师子弟,我对“老师”早就没什么神秘感了。我从小就认识很多老师,在他们的爱、调侃和哄笑中慢慢长大。我知道教师很伟大,拥有自己的节日,但是也知道他们都是普通人。比如我父亲是一位老师,但他做的饭菜,就常常难以下咽；他也会找个借口,把洗碗这样的家务分配给我们。同学们对老师都是仰望,我却从来没有这样的尊崇,对他们的生活也不感到神秘,他们的生活也不过如此。
⑥但是这两个穿运动服、讲普通话的小伙子却重新让我对“教师”这个职业产生了“神秘感”。教师应该是有追求的(穿运动服而不是我们的居家服装),应该是讲普通话的,那意味着和一个更高级的标准、一个更大的世界联系起来。那时我还没法看电视,但是已经通过收音机知道普通话是怎么一回事,有了对“国家”和“乡土”的模糊理解。
⑦这样的老师,未必真的传授过你知识,却为你“神奇地照亮”出一个新世界。那两个实习教师,其实并没有给我上过课。但是,他们的本身存在的“神秘感”,就足以召唤出一个广阔的世界,就像拽着你的头发,把你拔离地球,让你脱离引力的掌控,寻找到飞翔的感觉。你的内心会有一种真正的觉醒,你开始重新打量现实生活。你对现实产生一种疏离感,开始想要离开,去看更大的世界。
⑧大概从那时开始,我就知道自己一定要到远方去求学,亲眼目睹更大的世界。我终于说着一口标准普通话,与五湖四海的小伙子们在大学里,谈古典修辞、谈托尔斯泰时,更感到世界的广阔了。当我穿着一身简单时尚的休闲装,出现在父亲面前时,父亲的眼睛亮了,他一定发现自己的儿子不一样了。更高级的、广阔的世界把人引向高处,显出一种特别的精神气质。
⑨这可能关乎教育的一个本质问题：什么才是真正好的教育？一个孩子,日复一日地背着书包上学,做各种作业,应付考试,他一定需要一个特别的日子,需要一个决定性时刻来照亮自己。有时候人们会说,真正好的教育,是让人能够“发现自己,完善自己”,但并不是每个人都能获得这样的契机,而当你保持着对老师的“神秘感”时,也许,这个广阔的世界就出现了。
⑩父亲可能不是特别好的老师,虽然他教过的学生也有考上北大、清华的。他只会说“学习要靠自己”,但是,我隐约感知到,父亲懂得教育的根本。我读初二的时候,父亲正好教这一年级的数学。我的数学很差,他有足够的理由把我调到他所教的班级。但是,父亲没这么做,他甚至没有给我讲过一道数学题。
⑪他一定知道,亲自教儿子是错误的选择,教育需要的是不断“陌生化”,需要接受新的场景和可能性。回想起来,自己经历了那么多老师,对自己影响最大的,其实都和“教学”无关,而是一些神奇的暗示或者力量,让我真正懂得了父亲的那句话。
⑫读高三的时候,我遇到一个很厉害的语文老师。他总是懒懒的样子,对讲解语文题很不屑,有时候还会说“这个没什么意思”之类的泄气话。但是,他的傲气和身上干净的白衬衫,却很神奇地鼓舞了我。在我看来,那就是才华的象征,也是一个读书人该有的样子。于是,我从老师身上吸收精华,我发奋学习语文,差点把《古文观止》全部背诵下来。那位老师可能永远都不会知道,他通过这种方式“照亮”了我。
(作者/张丰,选自《读者》,基于命题需要有删改)
4. 阅读第①②段,说说“漂亮老师”是用什么“照亮”课代表小女孩的。(4分)______
5. 第⑥段中,作者重新“对‘教师’这个职业产生了‘神秘感’”,请概括出“神秘感”的内涵。(4分)______
6. 阅读第⑦⑧段,概括作者“真正的觉醒”后的具体表现有哪些。(6分)______
7. 阅读第⑨~⑫段,请分析概括什么才是“真正好的教育”。(6分)______

答案： 4. 漂亮老师用她与其他老师不同的气质，如谈吐、步态，甚至是爱情，代表了一个更广阔的世界，从而“照亮”了课代表小女孩。
5. 作者重新对“教师”这个职业产生了“神秘感”，这种“神秘感”的内涵在于教师应该是有追求的，应该讲普通话，这意味着和一个更高级的标准、一个更大的世界联系起来。
6. 作者“真正的觉醒”后，具体表现为渴望到远方求学，接受更广阔的世界；在大学里与来自五湖四海的同学交流，增长见识；穿着简单时尚的休闲装，展现出一种特别的精神气质。
7. 真正好的教育应该是能够“发现自己，完善自己”，需要有一个决定性时刻来照亮自己，保持对老师的“神秘感”，接受新的场景和可能性，同时受到一些神奇的暗示或者力量的鼓舞。