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9. 下列关于“观察校园内生物”的叙述中,不正确的是( )
A.观察时,可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需记录较大的生物就行
B.观察时全组的同学要集体行动,不要攀爬高处
C.观察到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
D.对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处,相似的生物要注意不同之处
A.观察时,可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需记录较大的生物就行
B.观察时全组的同学要集体行动,不要攀爬高处
C.观察到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
D.对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处,相似的生物要注意不同之处
答案:
A 点拨:观察校园内生物时要仔细,不仅要对较大的生物进行记录,还要注意草丛和落叶里的小生物。只有这样才能使观察记录的结果比较全面客观。
10. 观察是科学探究的一种基本方法,下列说法中,你认为错误的是( )
A.边观察边记录
B.观察时必须实事求是
C.观察时必须积极思考
D.只有用肉眼观察到的生物才是真实的
A.边观察边记录
B.观察时必须实事求是
C.观察时必须积极思考
D.只有用肉眼观察到的生物才是真实的
答案:
D
11. 2023年1月,摄影师在云南德宏观测到超百只花头鹦鹉,再次刷新该物种在我国的观测记录。花头鹦鹉是典型的攀禽,喙钩曲,强劲有力,喙基部具有蜡膜。两趾向前两趾向后,适合抓握和攀缘生活。飞行的时候会伴随相当尖锐的叫声,通常成对或组成小群体活动。
(1)上述资料主要采用的科学方法是 _ 。
(2)资料中的画线句子是从花头鹦鹉哪方面进行观察的?
(3)观察花头鹦鹉时应注意哪些事项?
(1)上述资料主要采用的科学方法是 _ 。
(2)资料中的画线句子是从花头鹦鹉哪方面进行观察的?
(3)观察花头鹦鹉时应注意哪些事项?
答案:
(1)观察法
(2)形态结构。
(3)要注意着装颜色,避免衣物的颜色过于鲜亮;要注意保持安静,不要喧哗;拍摄时,尽量不要使用闪光灯,以免惊吓它们。
(1)观察法
(2)形态结构。
(3)要注意着装颜色,避免衣物的颜色过于鲜亮;要注意保持安静,不要喧哗;拍摄时,尽量不要使用闪光灯,以免惊吓它们。
1. 生物是由细胞构成的
除 病毒 外,生物都是由 细胞 构成的。细胞是生物体 结构 和 功能 的基本单位。
除 病毒 外,生物都是由 细胞 构成的。细胞是生物体 结构 和 功能 的基本单位。
答案:
正确
2. 生物的生活需要营养
生物需要不断从外界获得 营养物质 。
例如,小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物;鸬鹚捕鱼;等等。
生物需要不断从外界获得 营养物质 。
例如,小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物;鸬鹚捕鱼;等等。
答案:
生物需要不断从外界获得营养物质以维持生命活动,上述例子均符合此特征。
3. 生物能进行呼吸
绝大多数生物需要获取 氧气 ,排出 二氧化碳 。
例如,鲸需要时常浮出水面换气。
绝大多数生物需要获取 氧气 ,排出 二氧化碳 。
例如,鲸需要时常浮出水面换气。
答案:
氧气;二氧化碳
4. 生物能对外界刺激作出反应
生物能够对环境中的各种 刺激 作出一定的 反应 。
例如,含羞草,受到碰触,展开的叶片会合拢;狮捕食猎物时迅速追击,斑马发现捕食者后迅速奔逃。
生物能够对环境中的各种 刺激 作出一定的 反应 。
例如,含羞草,受到碰触,展开的叶片会合拢;狮捕食猎物时迅速追击,斑马发现捕食者后迅速奔逃。
答案:
生物能对外界刺激作出反应,上述例子均体现了这一特征。
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