2025年一课一练创新练习七年级历史上册人教版


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《2025年一课一练创新练习七年级历史上册人教版》

24. (12 分)文明是人类社会发展到一定阶段的产物。阅读材料,回答问题。
【文明之火】
材料一
旧石器时代一项伟大的技能是学会了利用和保存天然火。……火的使用使人类的活动时间更长、活动范围更广,同时改变了人类的居住方式。用火之后,人类从以前的露宿改为穴居,这为以后人类的定居生活奠定了良好的基础。
——摘编自王斯德《世界通史(第三版)》
(1) 根据材料一并结合所学知识,说出我国最早学会利用和保存天然火的原始人类并概述用火对人类文明进步的意义。(2 分)
【农耕文明】
材料二
新石器时代早期先民仍主要以采集狩猎为主,但原始农业、陶器和磨制石器已出现。虽然技术还很落后,但已经开始逐渐改善先民利用自然资源的方式和能力。定居的聚落开始出现,生存方式和生产方式得到改善,社会组织结构渐趋复杂,原始宗教和艺术多种风格纷呈,其中农业的发明对于人类社会的历史进程具有极其重大的意义。
(2) 根据材料二并结合所学知识,指出农业文明出现的标志及农业的发明如何推动人类社会的历史进程。(4 分)
【“玉”见文明】
材料三
在中华文明起源和发展阶段,无论是“事神以致福”的礼,还是“器以藏礼”的礼,都和“玉”“玉器”发生关联,玉器是中国古代文化的主要标识,更是中华文明进程中最敏感的“元件”。以良渚文化为代表的成组玉礼器的出现,尤其是武器或工具的礼仪化,是礼制出现的重要标志。
——摘编自方向明《良渚玉器与中华文明》
(3) 材料三中良渚玉礼器的出现为什么能成为研究我国早期国家形成的重要证据? 根据材料说明理由。(2 分)
【制度文明】
材料四
在上古时期,中国曾经有过这样一种君主权力更迭的制度安排:在那个时期,君主是通过“选贤与能”的方式产生的……大体的过程,是经过民主推举和长期考察,最终选出“接班人”,在位君主便将统治权力让渡给此人,由后者来接管统治整个部落。
——摘编自华说《历史之谜:一个经济学的答案》
(4) 根据材料四,指出这种制度安排指的是哪一制度。它有什么优点? (2 分)
(5) 传承中华文明是我们每一个人的责任,作为中学生的我们可以做些什么? (2 分)
答案:
(1)原始人类:北京人。(1分)意义:火的使用延长了人类的活动时间、扩大了人类活动范围;改变了人类的居住方式,为以后人类的定居生活奠定了基础。(1分,一点即可)
(2)标志:农业种植和家畜饲养、陶器、磨制石器、定居聚落的出现。(2分)历史进程:人类逐渐由采集狩猎时代进入农耕时代。(2分)
(3)理由:以良渚文化为代表的成组玉礼器的出现,尤其是武器或工具的礼仪化,是礼制出现的重要标志。礼制是社会等级和秩序的体现,也是国家形成的重要标志之一。(2分)
(4)制度:禅让制。(1分)优点:较为民主,和平让渡君主权力等。(1分)
(5)学习传统文化知识;体验传统文化活动,如参观文化展览、参观博物馆;保护文物;等等。(言之有理即可,2分)

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