《2025年一课一练创新练习七年级历史上册人教版》

23. (8分)阅读材料,回答问题。
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(1)据材料找出世界上出土最重的青铜器(之一)。(2分)
(2)从以上表格中选取两组至三组图片,提炼一个观点,运用史实加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)(6分)

答案：
(1)司母戊鼎。(2分)
(2)示例一:生产工具的革新推动社会的发展。(2分)图片:北京人使用的石器、骨耜、春秋时期的农具。论述:从北京人遗址中发现的石器可以看出北京人已经学会制作石器用于生产生活,便于远古人类获取食物等。骨耜的使用便于人类进行农耕生产,这为人类定居生活提供了相对稳定的食物来源。春秋时期出现的农具,大大提高了生产力,促进了农业上的深耕细作。由此可见,生产工具的进步可以大大解放生产力,促进经济的发展。(4分)
示例二:杰出人物是历史发展的重要推动者。(2分)图片:大禹像、秦始皇像。论述:大禹因治水有功被推选为部落联盟首领,于公元前2070年建立夏王朝,这是中国历史上第一个奴隶制王朝。秦王嬴政通过战争吞并六国,完成了统一大业,结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家。秦统一全国后,创立了大一统的中央集权制度,自称"始皇帝",他所创立的制度对后世影响深远。由此可见,"时势造英雄",杰出人物的作为深刻影响着历史发展进程。(4分)
(其他参考观点:生产力水平的提高推动思想的解放;建筑建造和青铜器的制作是人类智慧的结晶;中华文明的起源与发展具有多元一体的特征等)