2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社七年级生物上册人教版


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《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社七年级生物上册人教版》

4. 秋天到了,很多树的叶子会变黄并凋落,植物落叶体现的生物特征是(
A
)

A.排出废物
B.遗传和变异
C.生长、发育
D.需要营养
答案: A
5. 2024年8月,被誉为“水中大熊猫”的桃花水母首次在山西汾河被发现。桃花水母遇到食物时,触手会将食物捕获并送入口中。这体现了(
B
)

A.生物能进行呼吸
B.生物的生活需要营养
C.生物能生长、发育和繁殖
D.生物能排出体内产生的废物
答案: B
6. (2023凉山)西昌是一座春天栖息的城市,春景里会看到许多生命现象。下列生命现象与生物特征的描述,
的是(
C
)

A.“大鱼吃小鱼”——生物的生活需要营养
B.“惊起一滩鸥鹭”——生物能对外界刺激作出反应
C.“岸边柳树发出嫩芽”——生物能繁殖
D.“一母生九子,九子各不同”——生物有变异现象
答案: C
7. 下列诗句包含生命现象的是(
A
)

A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
B.黄河之水天上来,奔流到海不复回
C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
D.春江潮水连海平,海上明月共潮生
答案: A
8. 水稻种子萌发时,根会向含有水的土壤深处生长。这体现了(
D
)

A.生物能进行呼吸
B.生物都有遗传和变异的特性
C.生物可以排出体内产生的废物
D.生物能对外界刺激作出反应
答案: D
9. 我国的多年生水稻,入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年。下列有关生命现象与生物基本特征
的是(
C
)

A.水稻的茎中空——生物需要呼吸
B.水稻季末落叶——排出代谢废物
C.草盛稻苗稀——生物能对外界刺激作出反应
D.腋芽来年再生——能生长和发育
答案: C
10. 小强同学在参加“观察我们身边的生物”这一活动中,利用网络资源认识了下面两种生物。阅读材料后,根据材料回答以下问题。
材料一 鲸不是鱼,而是哺乳动物。鲸的体温恒定,听觉十分灵敏,能感受超声波,靠回声定位来寻找食物、联系同伴或逃避敌害。鲸通常成群结队地在海里生活,每隔一段时间必须要浮出水面利用头上的喷水孔喷出水柱,就像花园里的喷泉一样。
材料二 红杏,落叶乔木,是著名的观花树种,可配植庭院前、墙隅、道旁或水边。红杏在每年的三至四月间陆续开放,果实可食。我国宋朝著名诗人叶绍翁曾写道:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”
(1)除了
病毒
以外,红杏和鲸等生物,一般都是由
细胞
构成的。
(2)材料二中的“一枝红杏出墙来”反映了生物能
对外界刺激作出反应
的特征。
(3)红杏的生长需要从土壤中吸收水和无机盐,这反映生物的生活需要
营养

(4)伸出墙外的红杏枝条能够开花结果,这反映了生物能
繁殖
的特征。
(5)材料一中画线部分体现的生物基本特征是生物能进行
呼吸
答案:
(1)病毒 细胞
(2)对外界刺激作出反应
(3)营养
(4)繁殖
(5)呼吸

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