2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社七年级生物上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社七年级生物上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社七年级生物上册人教版》

5. 樟木牛是国家培育适应高原环境品种的战略资源。据第三次全国畜禽遗传资源普查评估,樟木牛仅剩19头,可用种公牛仅1头,因此必须对其实救性保护。2024年1月,我国科研人员利用种公牛体细胞成功克隆出4头子牛。下列叙述
的是(
A
)

A.此克隆过程中,种公牛需要提供精子
B.4头子牛均为雄性
C.4头子牛在毛色、大致体形等外观特征上与种公牛相近
D.克隆牛的成功说明细胞核控制着生物的生长、发育和遗传
答案: A
6. 细胞的不同结构具有不同的功能,下列叙述
的是(
A
)

A.细胞质是遗传信息库
B.并不是所有的物质都能够穿过细胞膜
C.叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中
D.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器
答案: A
7. 如图是植物细胞结构由外到内的相关概念图,下列描述
的是(
B
)


A.①是一层紧贴在细胞壁内非常薄的膜
B.a可以表示“能够控制物质进出细胞”
C.②中的“能量转换器”一定包括线粒体
D.③是细胞核
答案: B
8. 小景学习了细胞的结构和功能后,绘制了如图所示概念图,其中a、b、c、d分别表示不同的结构或物质,下列分析
的是(
C
)

A.a是细胞核,b是DNA,c是蛋白质
B.d是叶绿体,能吸收光能,制造有机物
C.e是线粒体,能将化学能储存在有机物中
D.细胞的生活是物质、能量和信息的统一
答案: C
9. 科学家从长毛象B遗体内取出完好的体细胞,将其细胞核注入非洲象A的无核卵细胞中形成重组细胞,重组细胞经过发育形成小小的胚胎,再将胚胎移入亚洲象C的子宫内继续发育。一段时间后,一头克隆小象D就出生了。如图为克隆象的培育过程示意图,请据图回答问题。

(1)该实验说明细胞中的
细胞核
(填细胞结构名称)控制着生物的生长、发育和遗传。
(2)小象D长得与
长毛象 B
最像,这是由于细胞核中的
DNA
上有指导生物生长发育的全部信息。
(3)在体外培养重组细胞时,培养液中的营养物质进入细胞以及产生的废物排出细胞时,都要经过
细胞膜
(填细胞结构名称),该结构控制着物质进出细胞。
(4)培养液中的营养物质进入重组细胞后,细胞中的
线粒体
(填细胞结构名称)可分解有机物释放能量,供细胞生命活动利用。
答案:
(1)细胞核
(2)长毛象 B DNA
(3)细胞膜
(4)线粒体

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭